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二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译及注释讲解,二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及注(zhù)释拼音(yīn)

  《二鹊救(jiù)友》是出(chū)自《虞初新志》的(de)一篇文章(zhāng),主要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言(yán)故事。

  下面(miàn)整理(lǐ)了(le)文言文翻译及注释。

《二鹊救(jiù)友》文言(yán)文翻译(yì)

  某氏园中,有古木(mù),鹊(què)巢其上,孵(fū)雏将出。

  一日(rì),鹊徊翔(xiáng)其上,悲鸣(míng)不(bù)已。

  顷之,有(yǒu)群鹊鸣(míng)渐近,集古木上,忽有二(èr)鹊对鸣,若相语状,俄而扬去(qù)。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯(gē)”作声,二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

  群鹊见而噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似允(yǔn)所(suǒ)请。

  鹳于古木上盘旋三匝(zā),遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也(yě)。

  盖(gài)二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

  译文:某(mǒu)人的花园里有一(yī)株(zhū)很古老的树,喜鹊(què)在上面(miàn)筑巢,母鹊孵出来(lái)的小鹊都(dōu)已经(jīng)快(kuài)长成幼鸟了(le)。

  一天,一只喜鹊在巢上徘徊飞翔(xiáng),不停地发出(chū)悲伤的嚎(háo)叫。

  不一会儿,成群的喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来,聚集在树上,两只喜鹊仍然在(zài)树上(shàng)对叫(jiào),好似在(zài)对话一样,不一会儿(ér)又扬(yáng)长而去。

  可是又过了一会儿,一只鹳从空中飞来(lái),发出(c感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解hū)“咯(gē)咯(gē)”的声音,两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样跟随在它后(hòu)面(miàn)。

  喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来,好像有话要说(shuō)。

  鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在(zài)答应喜鹊的请求。

  鹳(guàn)在古(gǔ)树(shù)上盘(pán)旋了(le)三圈,突然俯身(shēn)向(xiàng)鹊(què)巢(cháo)冲了(le)下来,叼(diāo)出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼了起(qǐ)来,像在庆祝,并(bìng)向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜(xǐ)鹊(què)是去找鹳来救朋友的(de)啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文(wén)中等同"未几"''俄而'';

  一(yī)会儿的意思(sī)

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏(chú):变成幼鸟(niǎo)(名(míng)作动(dòng))

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名作(zuò)动(dòng))

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就(jiù)

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发出

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译是(shì)什(感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解shén)么?

  二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻(fān)译如下:

  在某人的花园(yuán)里有一棵古树,喜鹊在上面筑巢,母鹊(què)唤源型马上就要孵出小喜鹊了。

  一天,一(yī)只喜(xǐ)鹊(què)在巢(cháo)上来回地飞,不停地鸣叫。

  很快,成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻(wén)声(shēng)赶(gǎn)来,聚集(jí)在树上。

  忽然有(yǒu)两只喜鹊(què)在树上对叫,好(hǎo)似在对话一(yī)样,然后便飞走了。

  过(guò)了(le)一会儿,一只鹳从空中飞来(lái),发(fā)出“咯咯”的声音,两只喜鹊(què)也跟在它后面。

  其(qí)他喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来,好像有什么(me)事要(yào)说。

  鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊(què)的(de)请(qǐng)求。

  鹳在(zài)古(gǔ)树(shù)上盘旋(xuán)三圈(quān),就俯身向(xiàng)喜鹊的窝(wō)冲(chōng)(下来),叼出一条赤(chì)蛇并(bìng)吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞(fēi)舞起来(lái),好像在庆祝,并(bìng)且向鹳致谢(xiè)。

  原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做(zuò)援兵的。

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文(wén)及赏析

  原文:

  某(mǒu)氏园中(zhō感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解ng),有(yǒu)古(gǔ)木,鹊(què)巢(cháo)其上,孵雏(chú)将出(chū)。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽(hū)有二鹊(què)对鸣,若相语(yǔ)状(zhuàng),俄而扬去。

  未几,一鹳(guàn)横空而(ér)来(lái),“咯咯”作声,二鹊(què)亦尾其(qí)后。

  群鹊见(jiàn)而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯(gē)”作声,似允所(suǒ)请(qǐng)。

  鹳于古木和猜上(shàng)盘(pán)旋(xuán)三匝,遂俯冲鹊(què)巢,衔(xián)一赤(chì)蛇(shé)吞之。

  群鹊喧舞,若(ruò)庆(qìng)且谢也。

  盖二(èr)鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

  赏析:

  动物世界里的亲情也同(tóng)样让(ràng)人(rén)感动,本文中喜(xǐ)鹊(què)看到自(zì)己同伴(bàn)的孩子遭到赤(chì)蛇的侵犯(fàn),从而“悲(bēi)鸣不(bù)已",招(zhāo)来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳(guàn),也许是(shì)群鹊的友爱感动了鹳,鹳勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢(cháo),衔一赤(chì)蛇(shé)吞之”。

  动物尚能如(rú)此(cǐ)讲究情义,连动(dòng)物都如此(cǐ),我们(men)人(rén)类岂能无情无(wú)义。

  所(suǒ)以我们要助人为乐,尽自己所(suǒ)能帮助他人,要(yào)团结友爱。

  当问题超出自己能力范裂芦围(wéi)时,要(yào)会动脑筋,就要善于借助(zhù)外部力量加以解决,要学会(huì)求助(zhù)。

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