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  致知在格物格物而(ér)后致知是(shì)什么意思,致知在格物格物的(de)意思是(shì)“致(zhì)知(zhī)在格物,物格而后知至”翻译:认(rèn)识最(zuì)真的本心的。

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致知在格(gé)物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  “致知在格物,物格而后(hòu)知至”翻(fān)译:认识最真的(de)本(běn)心。

  通(tōng)过伏灭革除内心不好的(de)私(sī)欲、物欲。

  原句出自于(yú)《大(dà)学》。

  原(yuán)文:古之欲明(míng)明德(dé)于(yú)天下者,先治(zhì)其国;

  欲治其国者,先齐其家;

  欲(yù)齐其(qí)家者,先修其(qí)身;

  欲修其身者(zhě),先(xiān)正其心(xīn);

  欲正其心(xīn)者,先(xiān)诚其意;

  欲诚其意者,先致其(qí)知,致(zhì)知在格物。

  物格而后知至,知至而后意诚,意诚而(ér)后心正,心正(zhèng)而(ér)后身修(xiū),身修而后家齐,家齐而后国治(zhì),国治而(ér)后天下(xià)平。

  白话(huà)译文(wén):古代那些要想在(zài)天下弘(hóng)扬光明正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国家;

  要想治理好自己的国家,先要管理好(hǎo)自己(jǐ)的家庭和(hé)家族;

  要想管理好(hǎo)自己的(de)家庭和家(jiā)族(zú),先要(yào)修养自身(shēn)的(de)品性(xìng)。

  要想修养(yǎng)自身(shēn)的品性,先要端正自(zì)己的(de)思想;

  要(yào)端(duān)正自(zì)己的(de)思想,先要使自己的意念真诚;

  要(yào)想使自己(jǐ)的e的1次方等于什么,e的1次方等于什么函数olor: #ff0000; line-height: 24px;'>e的1次方等于什么,e的1次方等于什么函数意念真诚,先要使自己获得知识,获(huò)得知识的途径(jìng)在(zài)于认知研究万事万物。

  通(tōng)过(guò)对万事(shì)万物(wù)的认识研究,才能(néng)获得(dé)知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念真诚后,心思才能(néng)端正(zhèng);

  心思端正后,才能修养品性;

  品性修养后,才能管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家(jiā)族(zú)管理好(hǎo)了,才能治理好国家;

  治理(lǐ)好国家后天(tiān)下才(cái)能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列(liè)为“四(sì)书”之首。

  经朱熹重(zhòng)新编排后(hòu),分为“经(jīng)”和“传”两个(gè)部分(fēn)。

  其中(zhōng)“经(jīng)”一e的1次方等于什么,e的1次方等于什么函数章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子(zi)的学生曾(céng)子(zi)记录;

  “传”十章(zhāng),是曾子对“经”的理(lǐ)解(jiě)和阐述,由(yóu)曾子的(de)学生记录(lù)。

  文章(zhāng)所展示(shì)的,是(shì)儒学三纲八目的(de)追求。

  它既是为达到(dào)“三纲”而(ér)设计(jì)的条(tiáo)目工夫,也是(shì)儒学为我们所展(zhǎn)示的人生(shēng)进修阶梯(tī)。

  纵(zòng)览四(sì)书(shū)五经,我们发(fā)现,儒家(jiā)的全(quán)部学(xué)说(shuō)实际上都(dōu)是循着这三纲八目而(ér)展开(kāi)的(de)。

  所以(yǐ),抓(zhuā)住这三纲八目你就等(děng)于抓住了(le)一(yī)把打开儒学大(dà)门的(de)钥匙。

  循(xún)着这进修阶(jiē)梯(tī)一步一个脚印(yìn),你就(jiù)会登堂入室,领略儒学(xué)经(jīng)典的(de)奥义。

致知在格物,物格(gé)而(ér)后知至(zhì),是什么(me)意思

  认识(shí)最真(zhēn)的本(běn)心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭革(gé)除内心不(bù)好的私欲、物欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记(jì)唯灶慎〔两汉〕

  原(yuán)文:

  古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治(zhì)其国者,先齐其家; 欲(yù)齐其家者,先修其身;欲辩(biàn)明修其身者,先正其(qí)心;欲正其心(xīn)者,先诚其(qí)意;欲指敬诚其意者(zhě),先致其知(zhī);致(zhì)知(zhī)在格(gé)物。

  物格(gé)而(ér)后知(zhī)至;知至而后意诚;意(yì)诚而后心正;心正而(ér)后身修;身(shēn)修(xiū)而后家(jiā)齐;家齐而后国治;国治(zhì)而后(hòu)天下平。

  翻译:古(gǔ)代那(nà)些要(yào)想在天下弘扬(yáng)光明正(zhèng)大(dà)品(pǐn)德(dé)的(de)人,先要治理好自己的(de)国家;要想治理好自己的(de)国(guó)家,先(xiān)要管(guǎn)理好自己的家庭和(hé)家(jiā)族;要想管(guǎn)理好自己(jǐ)的家庭和家族,先要修养自身的品性;要想修养(yǎng)自(zì)身的品性(xìng),先(xiān)要端正(zhèng)自己的心思;要(yào)想端正(zhèng)自己的心思,先要使自己的意(yì)念真(zhēn)诚;要想使自己的(de)意(yì)念真诚(chéng),先要使(shǐ)自(zì)己革除不好(hǎo)的(de)思想(xiǎng);认识(shí)最真的本(běn)心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不(bù)好的私欲、物欲,而彰显明德,认(rèn)识本心,表里如一。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后心(xīn)思才能端(duān)正;心(xīn)思端正(zhèng)后才能修养品性;品性(xìng)修养后才能管理好(hǎo)家(jiā)庭和家族;管理好家庭和家族后才能治(zhì)理好国(guó)家(jiā);治理(lǐ)好国家后天(tiān)下才(cái)能太(tài)平(píng)。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门徒(tú)留下(xià)来的遗(yí)书,是儒学的入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为 “四书”之首。

   经朱(zhū)熹(xī)重新编(biān)排后,分为(wèi)“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一(yī)章,是孔子的原话(huà),由孔(kǒng)子(zi)的(de)学生(shēng)曾子记录;“传(chuán)”十章,是曾(céng)子(zi)对(duì) “经”的理(lǐ)解和阐(chǎn)述(shù),由曾子的学生记录。

  文(wén)章所展示的,是(shì)儒学三纲八目(mù)的追求。

  它(tā)既是(shì)为达到“三纲”而设(shè)计的条(tiáo)目工夫,也是儒学为(wèi)我们所展示(shì)的人 生进修阶梯。

   

  纵(zòng)览四书五(wǔ)经,我们发现,儒家(jiā)的全部学说实际上都是(shì)循着(zhe)这三纲八(bā)目而(ér)展开的。

  所以(yǐ),抓住这三纲八目你就(jiù)等于抓住了一把打开儒学大门的钥匙。

  循(xún)着(zhe)这进修阶梯一步一个脚印,你(nǐ)就会登堂(táng)入室(shì),领略儒学经典(diǎn)的(de)奥义。

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