重修的是不是(shì)更好过(guò)？是重修(xiū)于好，于(yú)在这里作(zuò)介词的。关于重(zhòng)修的是(shì)不是更好过以(yǐ)及(jí)重修的是不是更好过，重修(xiū)什么之好，重修和洽什么(me)意思，重修是怎么样，重修好过么等问题，农商网将为(wèi)你收拾以下的(de)日(rì)子常识：

重修是和重生一同(tóng)上(shàng)课吗(ma)

　　是(shì)的(de)，重修(xiū)是和重生一同上课(kè)的。

　　大学(xué)重修(xiū)是和重生(shēng)一同上课，期末需求(qiú)跟重生一同考试。大(dà)学(xué)考试某(mǒu)一门课(kè)未经过(一(yī)般是必修)，

　　下一个学年从(cóng)头上这门课(kè)，并从头(tóu)考(kǎo)试称为重修。大多(duō)数高校都采(cǎi)纳这样(yàng)的战(zhàn)略：当一(yī)位同学在期末考试(shì)中有多(duō)科不及(jí)格，

　　鄙人诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的一学(xué)期开学第一周给予补考机遇;若该同学(xué)在补考期间把不及格的科目补考及格(gé)则不需(xū)求重修。

重(zhòng)修的(de)是不是更好过(guò)

　　是(shì)重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好(hǎo)也可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复(fù)旧情(qíng)，重归于好(hǎo)，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许(xǔ)茂和他的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山(shān)去，这(zhè)便(biàn)是(shì)一(yī)个最好的(de)重修(xiū)旧好的机(jī)遇。

　　于(yú)，汉(hàn)语一级(jí)通用(yòng)标准汉字，此字始(shǐ)见于商代(dài)甲骨文，字形、字义(yì)联系不明(míng)。

　　于(yú)作介(jiè)词，古(gǔ)代通(tōng)於。

　　现代的于多用来介(jiè)绍动作的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从、到(dào)、对、给、向等义(yì)。

　　于用在被迫句(jù)中，引出自(zì)动者，用在形容词(cí)后，引出比(bǐ)较的(de)目标(biāo)。

大学生挂科(kē)重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清楚，大学挂科了，需(xū)求(qiú)补考，补(bǔ)考(kǎo)没过就需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终一(yī)学期有5门(mén)重修(xiū)课，最终成(chéng)功准(zhǔn)时结(jié)业。

　　能(néng)够给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定(dìng)要让教师知(zhī)道有你这号人在他那里重修，如(rú)果(guǒ)有重修群，必定要(yào)加进去，然后(hòu)和(hé)教师(shī)阐明自己(jǐ)为什么会重修，而且表诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的(biǎo)明(míng)自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问(wèn)候(hòu)重修的(de)成果(guǒ)构成：有的(de)课程是没有平常成果的，我们平常都很忙，平常(cháng)成(chéng)果(guǒ)不(bù)给(gěi)的话就不去上(shàng)课(kè)了吧，多(duō)花时刻在图书(shū)馆(guǎn)自己揣摩，一般(bān)搞到重修的课程，自学反(fǎn)而更简单经(jīng)过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时分能够(gòu)看看我国大学生(shēng)慕课，会对你的课程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回绝(jué)和不重修的人步调一致：他人没有(yǒu)重修课，到了(le)大(dà)四(sì)根本(běn)就只有结(jié)业设计和(hé)选修(xiū)课了，你注定是(shì)要比(bǐ)他人多尽力一些(xiē)的，这个(gè)时(shí)分(fēn)应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理压(yā)力：不要觉得重修就(jiù)低人(rén)一等(děng)，到了结(jié)业的时分，只需(xū)拿到(dào)结(jié)业(yè)证的都(dōu)是好孩(hái)子！

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