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音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和造(zào)就适应社会主义市(shì)场(chǎng)经济建(jiàn)设和教育改(gǎi)革发展需要的具有(yǒu)较(jiào)好音乐(lè)素(sù)养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校(xiào)有(yǒu)中央音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考(kǎo)主要分(fēn)为(wèi)两(liǎng)个(gè)方向，一个是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类，另一个(gè)就是(shì)音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算(suàn)完成(chéng)全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设(shè)备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会(huì)忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因(yīn)素就(jiù)有(yǒu)可能改变一(yī)首音乐的内容，明确(què)这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到(dào)一(yī)份(fèn)稳(wěn)定的(de)工作，那么(me)音乐教(jiào)育(yù)是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)成为一(yī)名私人(rén)乐器教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大(dà)多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个学士(shì)学位，而(ér)大学教师就(jiù)需要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程可(kě)以为(wèi)自己在大学所在州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕(bì)业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地(dì)区每(měi)个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给学生时间(jiān)和(hé)资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学(xué)生在入(rù)学前参加试镜，培训学(xué)生成为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺(yì)术电(diàn)子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐(lè)制(zhì)作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成(chéng)制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的(de)专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐(lè)技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音乐制(zhì)作、现场声(shēng)音、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技(jì)术的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的(de)基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作(zuò)曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实验性音乐(lè)与传统音乐之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一(yī)对(duì)一课(kè)程(chéng)，发展特定的技能(néng)和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一(yī)系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编(biān)曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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