保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿(è)的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被(bèi)饥饿的(de)雌诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的(cí)蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的(de)路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为(wèi)其他(tā)薯告的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求(qiú)知(zhī)若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什么”，而(ér)尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语(yǔ)是语言，很多(duō)语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这样用的，就是这样说的(de)，记住(zhù)就好。

　　当(dāng)然(rán)了，仔细分析起(qǐ)来或许(xǔ)可以找(zhǎo)到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说(shuō)话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么(me)会这么(me)说” 吧(ba)，但是为(wèi)什么(me)后来会说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最(zuì)好(hǎo)方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的(de)后天语言(yán)，所以必(bì)须将(jiāng)人家现成的东西(xī)反(fǎn)复(fù)在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用(yòng)关心为什(shén)么这样(yàng)说(同(tóng)第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的(de)，结构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人，依然保持(chí)最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种(zhǒng)形(xíng)式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好英(yīng)语(yǔ)，不经历背诵(sòng)大(dà)量(liàng)文章(zhāng)，写大量(liàng)东(dōng)西，听大(dà)量文章，是根本不可能达到(dào)目(mù)的(de)的，比如一个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听力(lì)中听到(dào)了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能反应(yīng)过来应该用它吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形(xíng)中进行了(le)听(tīng)，说(shuō)，读，写等不(bù)经意的“练(liàn)习”才全面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利(lì)用零碎(suì)时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是(shì)靠突击可(kě)以学(xué)好(hǎo)的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十几分钟的零碎时(shí)间(jiān)听，背一段课文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可能(néng)的场合多(duō)多练习(xí)使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单(dān)词或者句型，这样的话(huà)，新学(xué)的东西永远得不到强(qiáng)化(huà)，慢(màn)慢的又会变(biàn)的陌生，人将会永远停留原有的水(shuǐ)平。