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广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?

广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分? 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而(ér)招,臂非加长也,而见(jiàn)者远道理,登高而招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子意思:登到(dào)高处招(zhāo)手(shǒu),手臂并没有加(jiā)长(zhǎng),可是远处(chù)的人却能看见的。

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登高而招,臂非加长也(yě),而见(jiàn)者远(yuǎn)道理,登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远,顺风而(ér)呼(hū)

  出自:《劝学(xué)》先秦(qín)·荀子(zi)

  意(yì)思:登(dēng)到(dào)高处招手,手臂并没(méi)有加(jiā)长,可是远处(chù)的人却能看见。

  节选(xuǎn):吾尝终日而思(sī)矣,不如须臾(yú)之所学也;

  吾尝(cháng)跂(qí)而望(wàng)矣,不如登高之(zhī)博见也。

  登高(gāo)而招,臂非加长也(yě),而见(jiàn)者(zhě)远(yuǎn);

  顺风而呼,声(shēng)非加(jiā)疾也,而(ér)闻者彰。

  假舆马者,非利足也,而致(zhì)千里(lǐ);

  假舟楫者,非能水(shuǐ)也(yě),而绝江河(hé)。

  君子(zi)生非(fēi)异也,善假于(yú)物也。

  翻译:我曾经一(yī)天到晚地冥(míng)思苦(kǔ)想(xiǎng),(却)比不上片刻(kè)学到的知识(收获大);

  我曾经踮起脚(jiǎo)向远处望,(却(què))不如(rú)登到高(gāo)处见得广。

  登到高处(chù)招手,手(shǒu)臂并没(méi)有加长,可是远(yuǎn)处的人(rén)却(què)能(néng)看见;

  顺(shùn)着风喊,声音(yīn)并(bìng)没有加(jiā)大,可是听(tīng)的人(rén)却能听(tīng)得很清楚。

  借助车马的(de)人,并不是脚走得(dé)快,却可(kě)以达(dá)到千(qiān)里之外,借助(zhù)舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。

  君(jūn)子的(de)资质秉性跟(gēn)一般人(rén)没什么不同,(只(zhǐ)是(shì)君子(zi))善于(yú)借助外物(wù)罢了(le)。

扩展资料(liào)

  背景:战(zhàn)国(guó)时期儒家的重(zhòng)要代表人物(wù)是孟子和荀子(zi)。

  孟子宣扬(yáng)“劳(láo)心者治人(rén),劳(láo)力者治于人”为统治阶级辩护的(de)思想,而荀(xún)子(zi)却认为(wèi):人(rén)力(lì)能(néng)征(zhēng)服自然,应该利用自(zì)然为人类服务广东高考总分是多少分,各科多少分,广东省高考总分多少分?(wù)。

  他的门人(rén)韩(hán)非、李斯成(chéng)为(wèi)战国末期的法家重要代表人物。

  赏析:本(běn)文(wén)围绕“学不可以已(yǐ)”这(zhè)个中心论点,从学习的意(yì)义、作(zuò)用(yòng)、态(tài)度(dù)等(děng)方面,有条理(lǐ)、有(yǒu)层(céng)次地(dì)加(jiā)以阐述(shù)。

  大(dà)量运用比喻来说明道(dào)理,是这篇文章的特色(sè)。

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