松花江上是艺术歌曲吗？松花江上不(bù)属于曲(qū)艺，《松花(huā)江(jiāng)上》是男(nán)高音歌(gē)唱家施鸿鄂的代表作品，是一首脍炙人口的抒情(qíng)歌曲的。关于松花江上是(shì)艺术歌曲吗(ma)以及松花江上(shàng)是(shì)艺(yì)术歌曲(qū)吗，松花江上的演唱(chàng)形式是(shì)什(shén)么，松花江上管(guǎn)弦(xián)乐(lè)曲和歌曲松花江上的(de)区别，当年(nián)传唱(chàng)于大江南北(běi)的松花江上属于什(shén)么，松(sōng)花(huā)江上是谁唱(chàng)的？等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整理以下的生活(huó)知识(shí)：

松花江上是谁创作的

　　松花江上(shàng)是张寒晖创(chuàng)作(zuò)的。

　　《松花江上》是(shì)1935年张寒晖在西安目睹东北(běi)军和东北人民流(liú)亡(wáng)惨状(zhuàng)而创作的(de)一首抗日歌(gē)曲。

　　歌(gē)曲唱出了(le)“九一(yī)八”事变后(hòu)东(dōng)北民(mín)众(zhòng)以至中国人(rén)民的悲愤(fèn)情怀，被誉(yù)为《流亡(wáng)三部曲》之一，风(fēng)靡中华大地。

松花江上是(shì)艺(yì)术歌曲吗

　　松花江上不(bù)属于(yú)曲艺，《松(sōng)花江上》是(shì)男高音歌唱家(jiā)施鸿鄂(è)的代(dài)表作品，是一(yī)首(shǒu)脍炙人口的抒情(qíng)歌曲。

　　《松花(huā)江(jiāng)上》由张寒晖创(chuàng)作于1936年，张(zhāng)寒晖(huī)经(jīng)常到(dào)新城北门(mén)外东北(běi)家属寄居的(de)地(dì)方看望学幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班生的父母和亲人。

　　在那里，张寒晖看到了东北同胞(bāo)困苦生活的情形，听到(dào)了背井(jǐng)离(lí)乡的痛苦倾诉。

　　这(zhè)种场景(jǐng)强烈的激发了张寒晖(huī)的爱国热情，难以按(àn)捺的(de)创作之情(qíng)油然而生(shēng)。

　　于(yú)是，他以北方女人(rén)失去(qù)亲人(rén)在坟头哭诉的音调为音乐素材，写成了《松花江上(shàng)》这(zhè)首优秀的声(shēng)乐作品。

歌曲《松花江上》属于(yú)什么类(lèi)型的歌？ A、世(shì)纪(jì)之歌 B、离散之(zhī)歌 C、城市流(liú)行歌曲(qū) D、以上(shàng)都不对

　　《松花江上》是(shì)一首(shǒu)脍炙人口的高音(yīn)抒情歌曲(qū)依据歌词的(de)内容和感情的脉(mài)络，这(zhè)首歌分为怀故(gù)、漂流、呼唤三(sān)个层次。

　　作者用特殊的形式(shì)对当时(shí)社(shè)会生活(huó)和人(rén)们思想情感的反映。

　　一定(dìng)的时代背景和(hé)生活环境，对歌曲作者的艺术创作总有(yǒu)一定的影(yǐng)响，它直接影响作者的创作思想(xiǎng)、风格、动机以(yǐ)及创作素(sù)材的(de)选择。

　　《松花江上(shàng)》这首歌曲(qū)创作于1936年11月，当(dāng)时我国东北被日本帝国主义所占领，日本(běn)还发动了震(zhèn)惊中外的“九(jiǔ)·一八”事变(biàn)。

　　1936年，被蒋介石(shí)驱赶到“剿共”前线的东北军官兵，携(xié)老带(dài)小，他们被迫流亡关内，有家归不得，有仇(chóu)不(bù)能报，却(què)要为反共、反人民(mín)的(de)内(nèi)战去卖命，人人心中都郁结(jié)着(zhe)悲苦怨愤，要倾吐，要(yào)爆发。

　　当(dāng)时正在西安二中教(jiào)书的张寒晖，天天(tiān)见到这种流浪徘徊的(de)惨景，耳鼓充满嗟(jiē)叹痛苦的(de)呼声，于是便谱写出了这首感人(rén)肺腑的歌曲，以含着热(rè)泪哭泣似(shì)的音(yīn)调，唱出了悲愤交(jiāo)加的声(shēng)音。

　　可见(jiàn)，时代背(bèi)景(jǐng)和生活环境(jìng)等因(yīn)素，对作者的音乐创作(zuò)起着一定的导(dǎo)向作用(yòng)，所(suǒ)以要想深刻地了解作(zuò)品，就必(bì)须先了(le)解作品的时代背景和(hé)创作背景。

　　这首歌曲的结构是带尾(wěi)声的二部曲式，具有倾(qīng)诉(sù)性(xìng)、叙述性兼抒情性的特(tè)点(diǎn)。

　　歌词内(nèi)容有很强的说服力，真切感人。

　　第一部分(fēn)是由两个(gè)乐段组成，每一段又都幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班由三(sān)个乐句构成。

　　这一(yī)部(bù)分的音(yīn)调富于叙事与抒情的特点。

　　第二部分的旋律以(yǐ)环回萦(yíng)绕、反复咏唱的方(fāng)式得到了(le)展开，感情越(yuè)来越激动(dòng)，具有回肠欲断的效果。

　　这部分以呼喊似的音(yīn)调(diào)、悲(bēi)愤的情绪，控诉(sù)日本帝国主义入侵(qīn)东北后的滔(tāo)天罪行，表达了东北(běi)人民要求收复(fù)失地(dì)的强烈愿望(wàng)。

　　最后的尾声(shēng)，唱出了呼天唤地似的旋律，使(shǐ)歌(gē)曲达到(dào)了(le)高(gāo)潮。

　　在声泪俱下的悲(bēi)痛(tòng)中(zhōng)，蕴藏着要求起(qǐ)来反抗斗争的力量。

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