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小学六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用武警能打过特警吗(yòng)(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来(lái)说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事(shì)例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实(shí)具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是(shì)，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现(xiàn)了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，武警能打过特警吗层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和(hé)生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事理的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：突出(chū)强调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特征的一种说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都(dōu)说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平行四边(biān)形。

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