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一年级语文一类(lèi)字和二类字是(shì)什么意思啊，小学一年级语文一类字和二类(lèi)字是什么(me)

　　一年级(jí)语文一类字是课本中写在田字格(gé)里(lǐ)的，要求(qiú)会(huì)写、会(huì)读、会(huì)注(zhù)音、会组(zǔ)词、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字上(shàng)面，标了(le)拼音的。

　　这(zhè)些字要求会读，会注音。

　　语文(wén)是(shì)基础教(jiào)育(yù)课程(chéng)体系中的一门重点教学科(kē)目，其教学(xué)的内容是语言文化(huà)，其运行的形式也(yě)是语言文化。

　　语(yǔ)文(wén)能力是(shì)学(xué)习其他学科和科学的基础，也(yě)是一门(mén)重要的(de)人文社会(huì)科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字(zì)和二类字(zì)是什么意(yì)思？

　　一类字和二类字(zì)的(de)解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句(jù)、会应用于口语(yǔ)和书面(miàn)用(yòng)语中(zhōng)等等(děng)。

　　在简(jiǎn)瞎课本中的编排是：课文后(hòu)边(biān)的虚宫格中的字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要会注音，再(zài)现时会读，其(qí)他知识(shí)不(bù)要求全体(tǐ)学生掌握，但(dàn)可(kě)作为分层教(jiào)学(xué)时A层(céng)学生的(de)学习内(nèi)容。

　　在课本(běn)中(zhōng)的编排是(shì)：课文后边横线间(jiān)隔中有拼音(yīn)的(de)字,统计在(韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说zài)语(yǔ)文书(shū)后(hòu)的《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一(yī)类(lèi)字(zì)和二类字(zì)的学(xué)习方法(fǎ)：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔(bǐ)画，还能(néng)写(xiě)出注(zhù)音……其实就(jiù)是学习(xí)这(zhè)些(xiē)生字的字音、字(zì)形和(hé)字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行(xíng)听(tīng)写或看拼(pīn)音写词语等考查，以便掌握孩子的生字学习(xí)情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认(rèn)真的(de)分析字形(xíng)，书写正确。

　　二(èr)、二类字(zì)的学习和巩固

　　在学习课文时(shí)，读课文、读句子的过(guò)拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语(yǔ)境(jìng)中使用，而不(bù)是单独的拿出(chū)一个(gè)字让(ràng)孩子去记，这(zhè)样效果是非常低(dī)下的(de)，而核(hé)游(yóu)且还是容易错，就(jiù)是很多(duō)学生会写这(zhè)个字之后(hòu)，在考试(shì)中又不会了的(de)主要的(de)原因。

　　建(jiàn)议把(bǎ)二类字拿出来(lái)写在(zài)纸上(shàng)，这(zhè)个(gè)字上(shàng)面(miàn)的注音，则(zé)需要孩子们独立(lì)完成。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音全部正确，孩(hái)子(zi)对这些字应(yīng)该是认识，这只是初步的(de)学(xué)习(xí)，在认识的基础上要理解这些字也需要(yào)练习。

　　除此之外，还要(yào)关(guān)注会认字中带颜色的会认字，带颜色的(de)会认字是多音字(zì)，我(wǒ)们(men)不(bù)仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字表，除了认字表、写(xiě)字表之外，还有词语表，我们(men)可以好好利用起来。

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