不(bù)拘于时句式类型,不拘于时句式还原是被动(dòng)句的(de)。
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不拘于时句式类型,不拘于时句式还原
被动句。于,介词,表(biǎo)示被动,受(shòu),被。
不(bù)拘于(yú)时,意(yì)思是不受时俗的(de)拘束。
指(zhǐ)不受当时以求师(shī)为(wèi)耻的不良风气的束(shù)缚。
时(shí),时俗,指(zhǐ)当(dāng)时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。
师(shī)说节选原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通(tōng)习之,不拘于时,学(xué)于余。
余嘉其能(néng)行(xíng)古道
被(bèi)动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘(jū)束。
指(zhǐ)不(bù)受当时以求师(shī)为耻的(de)不良风气的束(shù)缚。
时,时俗,指当时士大(dà)夫中耻于(yú)从师的不良风气。
师(shī)说节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文(wén),六(liù)艺经传皆通习之(zhī),不拘于时,学(xué)于余。
余嘉其能行古(gǔ)道,作《师说》以(yǐ)贻之。
翻译:李家的孩(hái)子(zi)蟠,年龄十七,喜欢古文(wén),六(liù)经的经文和(hé)传文都(dōu)普(pǔ)遍地学(xué)习了,不受(shòu)时俗的拘束,向我学习。
我(wǒ)赞许他能够(gòu)遵(zūn)行古人(rén)(从师)的途径,写这篇《师说》来赠送他。
不拘于时出处意思是不受制于从(cóng)师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师(shī)说(shuō)》。
翻译:李蟠(pán)不受世俗(sú)的拘束,来向我学(xué)习(xí)。
拘:拘束
时:世俗
余:我(wǒ)
学于(yú)余:向我(wǒ)学习
不拘于时句式
不拘于(yú)时(shí)句式是被动句。
这(zhè)句话出自于师说,原文如下(xià):
古之学者必有师。
师(shī)者(zhě),所以传道(dào)受业解惑也。
人非生而(ér)知之者,孰能无惑?惑而不从(cóng)师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之(zhī);生乎吾后,其(qí)闻(wén)道(dào)也亦先乎吾,吾从而师之。
吾师(shī)道(dào)也(yě),夫庸(yōng)知其年之先(xiān)后生(shēng)于吾乎?是故(gù)无(wú)贵无贱,无长无少,道之所存(cún),师之所存也。
嗟乎(hū我想说世间万物一切都不及你是什么歌,满天星辰不及你歌词)!师道之不传也(yě)久矣!欲人之无(wú)惑也难矣!古之圣人,其出(chū)人也(yě)远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下(xià)圣人也(yě)亦远矣,而耻(chǐ)学于师。
是故圣益圣(shèng),愚益愚。
圣人之所以为圣,愚人(rén)之所以为(wèi)愚,其皆(jiē)出于此乎?爱其孝(xiào)清(qīng)子,择师而教之;于其身也,则耻(chǐ)师焉,惑矣(yǐ)。
彼童子之师,授之书而(ér)习其句读(dú)者,非吾所谓派仿传(chuán)其道解其惑者(zhě)也。
句读之不知,惑之不(bù)解,或师焉,或不焉(yān),小学(xué)而大遗,吾未见其(qí)明(míng)也(yě)。
巫(wū)医乐师(shī)百工(gōng)之人,不耻(chǐ)相(xiāng)师(shī)。
士我想说世间万物一切都不及你是什么歌,满天星辰不及你歌词(shì)大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而(ér)笑之。
问之(zhī),则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位(wèi)卑(bēi)则足羞,官(guān)盛(shèng)则(zé)近谀。
”呜呼(hū)!师道之(zhī)不复(fù)可巧羡前知矣(yǐ)。
巫(wū)医乐(lè)师百工(gōng)之人,君子不齿,今其(qí)智(zhì)乃反不能及,其可怪(guài)也欤(yú)!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了