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　　集美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国(guó)统一考(kǎo)试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员(yuán)期待成才(cái)的一种现实性必(bì)备途径(jìng)，其价值(zhí)意义无异(yì)于古代封建时期(qī)的(de)科举取仕一般，是所有社会学子登上高等知(zhī)识(shí)殿堂的必(bì)经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论(lùn)知(zhī)识的(de)完(wán)备性要求，而(ér)广(guǎng)受(shòu)专(zhuān)科学生(shēng)以及社会励志改变(biàn)命运(yùn)人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教(jiào)育是社会正(zhèng)常化教育机制(zhì)模式；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进的最有效手(shǒu)段，自(zì)考作为(wèi)继续教育的先行者，起到了对(duì)于高(gāo)考制度最实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向(xiàng)的是大中专院校(xiào)学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识改变命运(yùn)”的群体，对于这(zhè)一(yī)类人(rén)，自考能(néng)让(ràng)其对于社会(huì)的学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他们(men)自身的价(jià)值能获得主流社(shè)会的强烈(liè)肯定，符合现代化(huà)建设所(suǒ)需的(de)价值观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特(tè)色

　　自考生(shēng)学习方(fāng)式具有强烈(liè)的自育、自(zì)励价(jià)值，更有其(qí)开放性模式兼容(róng)特色，受到(dào)社(shè)会中各类求学(xué)人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业(yè)历届生(shēng)与应(yīng)届生，很难(nán)照顾到其(qí)他(tā)求学人群的学习需求，而(ér)且一(yī)考(kǎo)定(dìng)终身(shēn)模(mó)式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界有影响人(rén)士对于其合理性的质(zhì)疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我(wǒ)们(men)应该为自(zì)考(kǎo)感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科是高(gāo)等教育自(zì)学(xué)考(kǎo)试本科的简称(chēng)，自考本科是我国基本高等教(jiào)育制(zhì)度(dù)之一，成(chéng)绩合格后由主考学校和高等教(jiào)育自学考试(shì)委(wěi)员(yuán)会联(lián)合颁发(fā)大学(xué)毕业(yè)证书，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符合(hé)条件(jiàn)者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件(jiàn)，享受普(pǔ)通(tōng)高等教育(yù)毕(bì)业证书相(xiāng)同的法律效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什么不(bù)承认自(zì)考本科原因(yīn)：很多用(yòng)人单位(wèi)会觉得自(zì)考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通(tōng)过专业的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)拙荆是什么意思，拙荆是什么意思考学历找工(gōng)作会被拒绝吗(ma)其实没(méi)有肯(kěn)定的答(dá)案，有的人会(huì)因为(wèi)自(zì)考本科找到好工(gōng)作，也有的单位(wèi)不认可(kě)自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候经常说(shuō)只招统招生。

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