子不学,非所宜什么(me)意思，子(zi)不(bù)学,非(fēi)所宜这句话(huà)是什么意思是(shì)小孩子(zi)不肯好好学习(xí)，是(shì)很不应(yīng)该的(de)。

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子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)什么意(yì)思，子(zi)不学(xué),非所宜这句话是什么意思(sī)

　　出自(zì)《三字经》，是中国的传(chuán)统启蒙教材。

　　本(běn)文(wén)整理了(le)节选内(nèi)容及(jí)译文，欢迎大家(jiā)阅读。

　　【作者】王应麟(lín)

　　人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵(guì)以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教(jiào)五子，名俱扬。

正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？　　养不(bù)教，父之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼(yòu)不学，老何(hé)为(wèi)。

　　玉不琢，不成器。

　　人不(bù)学，不(bù)知(zhī)义。

　　为人子，方少时(shí)。

　　亲师友，习礼(lǐ)仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于(yú)亲(qīn)，所当执(zhí)。

　　融(róng)四岁，能让梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人出(chū)生(shēng)之(zhī)初，禀性本身都是善良(liáng)的。

　　天(tiān)性(xìng)也(yě)都(dōu)相差不多(duō)，只是后(hòu)天所处的环境(jìng)不同和(hé)所受(shòu)教育不同，彼此的习性才形成了巨大的(de)差别。

　　如果从小(xiǎo)不好好教育(yù)，善良的本性就会变坏。

　　为了使(shǐ)人不变(biàn)坏，最重要的方法就是(shì)要专(zhuān)心一(yī)致地去(qù)教育孩子(zi)。

　　战国时，孟(mèng)子的母亲(qīn)，曾(céng)三次搬家，是(shì)为了使孟(mèng)子有个(gè)好的(de)学习环境。

　　小孩子(zi)不肯好(hǎo)好(hǎo)学习，孟母就折断(duàn)了织布的机杼来教(jiào)育孟(mèng)子。

　　五(wǔ)代时，燕山人窦禹钧教育儿子很(hěn)有方法，他教育的(de)五个儿(ér)子都(dōu)很有成就，同时科举成名。

　　仅仅是供养儿女吃穿，而(ér)不好好教育，是父母(mǔ)的过错。

　　只是教(jiào)育，但不严格(gé)要求(qiú)就(jiù)是做老师的懒(lǎn)惰了。

　　小孩(hái)子(zi)不肯好好学习，是很不应该的。

　　一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候不好好(hǎo)学习，到老的时(shí)候既(jì)不懂做(zuò)人的道理，又无知识，那(nà)么到(dào)老的时(shí)候都很难有(yǒu)所作为的(de)。

　　玉不打(dǎ)磨(mó)雕刻(kè)，不会成为精(jīng)美的器(qì)物；

　　而人要是不懂得(dé)学(xué)习，以(yǐ)自己的知识、技(jì)能来实(shí)现自己的价(jià)值，就不懂得礼仪，不能(néng)成才(cái)。

　　做儿女(nǚ)的，从(cóng)小(xiǎo)时候就要(yào)亲近老师和朋友，以便(biàn)从(cóng)他们那里学(xué)习到许多为(wèi)人处(chù)事的(de)礼节和知识(shí)。

　　东汉人黄香九(jiǔ)岁时就(jiù)知道孝敬父亲，替父(fù)亲暖被窝。

　　每个孝顺(shùn)父母的人(rén)都(dōu)应该实行和效仿。

　　汉代人(rén)孔融(róng)四岁时(shí)，就知道(dào)把大(dà)的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长(zhǎng)的道理，是每(měi)个(gè)人(rén)从小就应该知(zhī)道的。

子不学,非所宜是什(shén)么意(yì)思?

　　1、“子不学,非所宜(yí)。

　　又不学,老何为(wèi)。

　　玉不(bù)琢,不成(chéng)器(qì),人不学不(bù)知(zhī)义(yì)“的意(yì)思是：小孩(hái)子不(bù)肯好好学习，是(shì)很不应该的。

　　一个人(rén)倘若小(xiǎo)时候不(bù)好好学(xué)习，到老的时候(hòu)既不懂做人运耐(nài)的(de)道理(lǐ)，又无(wú)知(zhī)识，能有(yǒu)什么用呢？玉不打磨(mó)雕(diāo)刻，不会成为(wèi)精美的(de)器物；人若是(shì)不学习，就不(bù)懂得礼(lǐ)仪，不能成才。

　　子不学(xué),非所宜什么意思，子(zi)不学(xué),非(fēi)所宜这句话是什么意(yì)思(sī)是小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学习，是很(hěn)不应该的(de)。

　　关于子不(bù)学,非(fēi)所宜什么(me)意思，子不学,非所宜这(zhè)句话是什么意思以及子(zi)不学,非所(suǒ)宜什么(me)意思，子不学非(fēi)所宜出(chū)自哪里，子(zi)不学,非所(suǒ)宜这句话(huà)正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？是什么意思，子(zi)不(bù)学,非所(suǒ)宜(yí)后面是什(shén)么(me)，子不(bù)学非所宜的意思怎么解释(shì)等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

子不学,非所宜什么意思，子不学,非所(suǒ)宜这句话是什(shén)么(me)意思(sī)

　　出自《三字经(jīng)》，是中国的传(chuán)统启蒙教材。

　　本(běn)文整理(lǐ)了节选内(nèi)容及译文，欢迎大家阅读。

　　【作者】王(wáng)应(yīng)麟(lín)

　　人之初，性本善。

　　性相近，习相远(yuǎn)。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟(mèng)母，择邻处。

　　子不(bù)学，断机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五(wǔ)子，名(míng)俱扬。

　　养(yǎng)不教(jiào)，父之过(guò)。

　　教不严(yán)，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学(xué)，老何为(wèi)。

　　玉不琢，不成器。

　　人(rén)不学，不(bù)知(zhī)义。

　　为(wèi)人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香(xiāng)九龄，能(néng)温(wēn)席。

　　孝于(yú)亲，所当执(zhí)。

　　融四岁，能让梨。

　　弟于长(zhǎng)，宜(yí)先知。

　　人出生之初，禀性本(běn)身都是善(shàn)良(liáng)的。

　　天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育(yù)不同，彼此的习性才(cái)形成了(le)巨大的差别。

　　如果从小不好好教育，善良的本性就(jiù)会变(biàn)坏。

　　为(wèi)了使人不变坏，最重(zhòng)要的方法就是(shì)要专心一致地去教(jiào)育孩子(zi)。

　　战国时，孟子(zi)的母亲，曾(céng)三次搬家，是为了使孟子有(yǒu)个(gè)好的学习(xí)环境(jìng)。

　　小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学习，孟母就折断(duàn)了织布的机杼来教育(yù)孟子(zi)。

　　五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有(yǒu)方法，他教育的五(wǔ)个(gè)儿子都很有成就，同时(shí)科举成名。

　　仅仅(jǐn)是供(gōng)养儿女吃穿，而(ér)不好好教(jiào)育，是父(fù)母(mǔ)的过(guò)错(cuò)。

　　只是教育(yù)，但(dàn)不严(yán)格(gé)要求(qiú)就是做老师(shī)的懒惰了(le)。

　　小孩子不(bù)肯好好(hǎo)学(xué)习，是(shì)很不应该的。

　　一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人(rén)的(de)道理，又无知(zhī)识，那(nà)么到老的(de)时候都很难有所作(zuò)为的(de)。

　　玉不打(dǎ)磨雕刻，不会成为精美的(de)器(qì)物；

　　而人(rén)要是不懂得学(xué)习(xí)，以自己的知识、技(jì)能(néng)来实现自己(jǐ)的价值，就不(bù)懂得礼仪，不能成才。

　　做(zuò)儿女(nǚ)的，从小时(shí)候就要亲近老师(shī)和(hé)朋友，以便(biàn)从他们(men)那里学习(xí)到(dào)许(xǔ)多为人处事的礼节和(hé)知识。

　　东汉人黄(huáng)香九岁时(shí)就知道孝(xiào)敬(jìng)父(fù)亲，替父亲暖被(bèi)窝。

　　每个孝顺父(fù)母的(de)人都应该实行和效仿。

　　汉代人孔融四岁时(shí)，就知道把(bǎ)大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。

子不(bù)学,非所宜(yí)是什么(me)意(yì)思?

　　1、“子不学,非所宜(yí)。

　　又不学,老何为。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义(yì)“的(de)意思(sī)是(shì)：小孩子不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　一个人倘若(ruò)小时候不好好(hǎo)学习，到老(lǎo)的时(shí)候既不懂做人运(yùn)耐(nài)的道理，又(yòu)无知识，能有什么用呢？玉不(bù)打(dǎ)磨雕刻，不会成为精美(měi)的器物；人若是不学(xué)习(xí)，就不懂得礼仪，不能成(chéng)才。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？