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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动(dòng)词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱(zhū)自清(qīng)《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能(néng)忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做(zuò)。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如(rú)：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我也忘记(jì)害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是(shì)否会被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它(tā)所唤起情感和时(shí)间，还有和身(shēn)体(tǐ)状态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说(shuō)，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不(bù)能(néng)选(xuǎn)择(zé)去忘记(jì)某件事(shì)。为了避(bì)免将重要(yào)的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎么回(huí)复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手机(jī)备忘录(lù)注明(míng)并定(dìng)个闹钟(zhōng)提(tí)醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还可(kě)以用(yòng)记事本抄(chāo)下来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘(wàng)记的事(shì)情抄(chāo)写下来，放(fàng)在自己(jǐ)能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，与其联系(xì)之事件的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的(de)做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是很辛苦的，要(yào)照(zhào)顾几(jǐ)十(shí)个(gè)学生，自然是忙(máng)不过来(lái)的(de)，就会出现偶尔忘事的时(shí)候，希(xī)望(wàng)家长能(néng)够多多体谅老师，有(yǒu)事先(xiān)沟通，这样就(jiù)能够(gòu)省掉周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心(xīn)也(yě)是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅老师(shī)，甘愿(yuàn)配合老(lǎo)师的工作(zuò)的话(huà)，老师自(zì)然(rán)会对我(wǒ)们(men)的孩(hái)子有一个(gè)好(hǎo)的(de)印象。

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