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1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢(ne),文章结尾的作用一般是(shì)什么

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  在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的问题,以下就(jiù)是小(xiǎo)编给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点

  结构上:1、总结上(shàng)文,收束全文(wén)

  2、首尾呼应,使文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文内容上:1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义,点(diǎn)明中心.2、深化文章中心,抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神或(huò)性格。

  4、言有尽(jǐn)而意无穷,留(liú)下想象的空间,增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者的(de)印(yìn)象,引起读者的注意、思(sī)考

  使用(yòng)诗句来(lái)作为结尾:

  1:可以使(shǐ)文章(zhāng)看起来优美而富(fù)有(yǒu)含义 2:可以(yǐ)让诗(shī)句(jù)中的意境(jìng)和本书要(yào)表(biǎo)达的感情相渗(shèn)透,易于表达(dá)

  注(zhù)意:一定要结(jié)合具体文(wén)章和人物进行分析

文章(zhāng)结尾的作(zuò)用有哪些(xiē)

  

一(yī)、文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用

   结(jié)构(gòu)上:

   1、总结上文。

   2、首尾呼应,使文章结构(gòu)完整。

   3、照(zhào)应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文(wén)。

   内容上:

   1、画(1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CThuà)龙点睛、点明(míng)事件的意义,点明中心(xīn)

   2、深(shēn)化文章(zhāng)中心(xīn),抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情感

   3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

   4、言有尽而意无穷(qióng),留下想象的空间,增(zēng)强感染力。

   5、引起读者的注意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论(lùn)文开头结尾的作(zuò)唯(wéi)晌(shǎng)用(yòng)

   议论(lùn)文开头结尾的作用

  

   1,议论文开头的(de)作用

   A,开头通过写。

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  得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点(引出中心论题)

   B,开头通过(guò)引用名言,提出中心论点,(引出(chū)中心论(lùn)题)

   C,开头通过引用名人趣(qù)事(或。

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  奇闻(wén)趣(qù)事)提出中(zhōng)心(xīn)论点或引出中心(xīn)论题。

  也起(qǐ)到吸(xī)引读者(zhě)往下(xià)读的作(zuò)用(yòng),增强了论述的(de)趣味性。

   2,议论文结(jié)尾的作用(yòng)

   A,总结全文,点(diǎn)明中心(xīn)论点

   B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避(bì)免(miǎn)片面性(xìng)。

   C,照应开头或(huò)题目,强(qiáng)化中(zhōng)心论(lùn)点

   D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

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三、文章结尾的基本要求

   1、结尾要(yào)顺应文章内容的冲(chōng)山袜发(fā)展

   文章(zhāng)是反映客观事物的,客观事物是千变万化的(de),反映(yìng)千变万化的客观事物的文(wén)章形式也是多种(zhǒng)多样的。

  以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙(xù)文、说明文、应用文、议(yì)论文等文体类(lèi)型。

  记叙(xù)文又可以大致地分成记人(rén)的、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物的种种类别,因此,文章不能(néng)用同一形(xíng)式结尾。

  至于应该采(cǎi)用什么方(fāng)式(shì),我(wǒ)们认(rèn)为,要顺应文章内容散激的发展(zhǎn),不能为结尾而结(jié)尾。

  有些同学在(zài)阅读别人文(wén)章时(shí),觉得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也(yě)想学一(yī)学,这(zhè)种愿望很好,但是还要(yào)注意,你写一篇文章用哪种(zhǒng)方式结(jié)尾,要根据文章内容(róng)的发(fā)展来确定。

   在我们(men)学习过的文章中,结尾的方法是多(duō)种多样(yàng)的,有的是事(shì)情写完了,文章也就自然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余的(de)话;有的是文章快(kuài)写完了,作者(zhě)考(kǎo)虑到在结尾的(de)时候有必要对全文进行一下总(zǒng)结,写上(shàng)几句概括性的话来收束全篇;有的(de)人在(zài)文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地通过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文章(zhāng)的结尾处(chù)说几句(jù)耐(nài)人寻味的话,既能(néng)做到水到(dào)渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地(dì);有的人写文(wén)章时充分表达了自己的感情,同时自己(jǐ)在写(xiě)作(zuò)过程(chéng)中(zhōng)被自(zì)己表达的(de)感情所感(gǎn)染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒(shū)起情(qíng)来;也有(yǒu)的人写到文(wén)章结尾处,回应前(qián)文,和文章的标题(tí)或者(zhě)文章的开头(tóu)联系起来(lái)考虑,使人(rén)感到(dào)首尾圆(yuán)合,浑然一(yī)体。

  有的(de)结尾(wěi)以小见大,初(chū)看(kàn)不起眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有的(de)结尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还(hái)得好好去想一(yī)想……文章的结尾多种多样,不一而足(zú)。

  但是,不管(guǎn)怎样,都应做到(dào)顺应文(wén)章内容的发展(zhǎn),不能抛开前面的(de)内容为结尾而标新立异。

  要知道(dào),马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起来才(cái)显得(dé)精神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁股(gǔ)上(shàng)安上马尾巴,那必然是非(fēi)常(cháng)难看(kàn)的。

   我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

   怎(zěn)么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

  “嗯,是个问题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们总能熬(áo)过去的(de)!快去!别等他们醒来。

  ”但桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不(bù)动。

   “你怎么啦?不(bù)愿(yuàn)意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦(la),桑娜(nà)?”

   “你瞧,他们在(zài)这(zhè)里(lǐ)啦。

  ”桑娜拉开了帐(zhàng)子(zi)。

   《穷人》选自俄国著名作(zuò)家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙(xù)的是一位渔(yú)夫和(hé)他的妻(qī)子桑娜同(tóng)情、关心一位(wèi)叫(jiào)西蒙(méng)的邻(lín)居,在(zài)她死后(hòu)收养她的两个孩子的事(shì),反映了沙俄时代渔(yú)民的生(shēng)活状况,歌颂(sòng)了(le)他们(men)美好的心灵和高(gāo)尚的道德品(pǐn)质。

  文(wén)章(zhāng)的(de)结(jié)尾处集(jí)中反(fǎn)映(yìng)了渔夫的心灵和道德品(pǐn)质,似乎在桑娜身上没有多用(yòng)笔(bǐ)墨(mò),实际上(shàng),文章(zhāng)的前(qián)面已经写了桑娜:

   桑娜(nà)用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱(bào)回家。

  她(tā)的心跳得厉(lì)害。

  她自己也(yě)不知(zhī)道为什(shén)么要这(zhè)样做,但(dàn)是她觉得非这样做不(bù)可。

   “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该(gāi),我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也好!”

   不难看出(chū),文章(zhāng)结(jié)尾时桑(sāng)娜的心(xīn)里特别宁静(jìng),作者为什么不(bù)在桑娜(nà)身上多(duō)花笔墨(mò),因(yīn)为,已(yǐ)经没有(yǒu)必(bì)要;文章(zhāng)的(de)中心(xīn)意思已经得到了充分(fēn)表现。

  假如说,作者(zhě)此时(shí)再(zài)对渔夫夫(fū)妇(fù)大加一番赞颂,就会使人感到多(duō)余。

   2、结尾要有(yǒu)助于读者理(lǐ)解全文

   一篇(piān)文章应该(gāi)是一(yī)个整体。

  至于我们(men)说(shuō)的开头,结尾……都是在这(zhè)个整体之(zhī)中(zhōng)的,之所以要分开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便(biàn)。

  文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)在内容上、结(jié)构上要收(shōu)束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

  一般写人的文(wén)章(zhāng),结(jié)尾要(yào)落实到人(rén)的思想品质和性(xìng)格特征上来;一般(bān)写事的文章,结尾要(yào)落实(shí)到事情的意义(yì)和作用上(shàng)来。

  不(bù)管什(shén)么情况(kuàng),读者从标题到文章结束看(kàn)过一遍之后(hòu),应该有一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感到,文章的结尾和文章的(de)标题、文(wén)章(zhāng)的开(kāi)头以及文章的(de)中(zhōng)间(jiān)部分(fēn),是密(mì)切(qiè)相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心(xīn)密不可分(fēn)。

  在全篇(piān)文章中,文(wén)章结尾是(shì)不可缺少(shǎo)的。

  如果某(mǒu)篇(piān)文章的结尾使(shǐ)人(rén)读(dú)过之(zhī)后感(gǎn)到是多余(yú)的,或(huò)者感到它与前面的(de)部分不和谐(xié),不(bù)统一(yī),破坏了文章的完整性,那就不是(shì)好的结(jié)尾了。

   小学语文教(jiào)材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾(wěi)值(zhí)得我们学习:

   田寡(guǎ)妇也无心再去(qù)看她的南瓜了。

   赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产(chǎn)党领导(dǎo)的土地改革使中国农村发生(shēng)了(le)翻天覆地的变(biàn)化。

  土改前,南(nán)坡庄只有半亩园地(dì)的田寡妇年(nián)年(nián)都种南瓜,年年(nián)都要去看瓜,因(yīn)为村(cūn)里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

  地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是田寡妇(fù)家(jiā)的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去(qù)看瓜。

  土改(gǎi)后,穷人分得了土地(dì),家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱(bào)着老(lǎo)黄(huáng)历(lì)天(tiān)天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有(yǒu)去(qù)看瓜,园中(zhōng)也无事,三(sān)五天(tiān),上(shàng)十(shí)天(tiān)不(bù)去,也无事,她就打算(suàn)不再(zài)看瓜(guā)了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

  ”这(zhè)样(yàng)的结尾和文章的标题、文章的(de)前后内(nèi)容一起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容(róng)完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达(dá)的主题得到充分表(biǎo)达。

  这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结构的完整都起到(dào)了(le)总(zǒng)括的(de)作用。

   3、文章结(jié)尾要充实有力

   阿托尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开第(dì)一页来重新去(qù)读它(tā)的(de)力量”。

  中国(guó)古代的(de)作家(jiā)也要求写诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力(lì)。

  不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章(zhāng)充实有力,篇幅不宜过(guò)长(zhǎng),语言应该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

   我们先(xiān)看小学(xué)语(yǔ)文教材《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾(wěi):

   黎明的时(shí)候,决口终于(yú)合龙了(le)。

  人们都兴高采(cǎi)烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来。

   《抢险》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说(shuō)了两层意思:一(yī)层是决口合龙(lóng)了(le),另一(yī)层是人们(men)欢(huān)呼,显得充实有力(lì)。

  山洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险(xiǎn)情发生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口(kǒu)合(hé)龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

  这样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。

   我们再来看小学语(yǔ)文教材《鸟的天堂(táng)》的结尾:

   当小(xiǎo)船向着高塔下面的(de)乡村划(huà)去的时候,我还回头去看那被(bèi)抛在后面的茂(mào)盛的榕树。

  我感到一点儿留恋。

  昨天是(shì)我的眼睛骗了我。

  那“鸟的天(tiān)堂(táng)”的确是鸟(niǎo)的(de)天(tiān)堂(táng)啊(a)!

   结(jié)尾的这一段共四句话,写(xiě)了自(zì)己的(de)行踪及离开(kāi)时的留(liú)恋之(zhī)情(qíng),说明了第(dì)一次没有看见鸟(niǎo)的自身原因,表达(dá)了对“鸟的天堂”的赞美(měi)之情。

  语言简(jiǎn)明扼要,特别是结句,紧扣中心,回(huí)应(yīng)全文,充实有力。

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