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　　包括(kuò)但不限于：益智探索，口才表达，美术审(shěn)美、科学编程、音乐素养等(děng)，借助多媒(méi)体互动游戏开(kāi)创学习新体验，采用前沿(yán)教玩具启(qǐ)发多(duō)元智能，引入(rù)国内外先(xiān)进学(xué)习工具(jù)，结(jié)合PBL教学法，

　　让孩子(zi)在自我(wǒ)探索(suǒ)主动表达的(de)过程(chéng)中(zhōng)激(jī)发学习兴趣、培(péi)养独立(lì)思(sī)考的意(yì)识和能力，同时(shí)在实(shí)践(jiàn)中不断提升解决问题的(de)能力(lì)和多(duō)元开放(fàng)的(de)创新能力。

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　　基(jī)于儿童认(rèn)知心理学(xué)编写测试(shì)题，科学划分孩子的(de)思(sī)维发展阶段。6阶成长体系循(xún)序渐进，逐步引导孩子开拓思维，培养孩子(zi)探索、表达、协作(zuò)多元思维能力(lì)。成长体系划分(fēn)有利于(yú)把(bǎ)握儿(ér)童(tóng)思维培养(yǎng)黄金(jīn)期，定制个性(xìng)化学习。

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　　-3大测(cè)评保驾护航

　　定级(jí)测评、专题(tí)测评(píng)、阶段测评为孩子学习效果(guǒ)保驾护航(háng)。测(cè)评能够(gòu)精准(zhǔn)发现孩子(zi)学习弱点，有利于(yú)老师上课(kè)时查(chá)缺补漏。家长也可(kě)获(huò)得测(cè)评结果反馈，更了解自己的孩子。