小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资(zī)料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空(kō现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少ng)号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不(bù)知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少)顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有不(bù)包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句(jù)之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号(hào)。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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