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怎样(yàng)给青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)心理疏导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都巴望得到(dào)他(tā)人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子时(shí)要(yào)适时(shí)、适度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学生的业(yè)余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移(yí)注意力(lì)，使(shǐ)学生把(bǎ)精力(lì)用到(dào)其他方(fāng)面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对(duì)孩子(zi)起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个(gè)反抗时期 ,ln的公式大全，ln4-ln2等于多少要合理的(de)控(kòng)制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青春期(qī)是(shì)一个性冲动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正(zhèng)确明(míng)白认清正视这个问题。

　　然(rán)后去引导青春(chūn)期(qī)孩(hái)子们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生(shēng)改变，注意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青春期(qī)，在青春期的时候我(wǒ)们会(huì)想很多东西，女孩更是如此(cǐ)，家长(zhǎng)一定要做(zuò)好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解下(xià)青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

　　 　　每个(gè)人都巴望(wàng)得(dé)到(dào)他人的(de)必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余生活(huó)，从(cóng)而转移注意(yì)力，使学生把精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和(hé)自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之(zhī)间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维质量和人格(gé)魅(mèi)力，形成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个性冲动时期，主动(dòng)学(xué)习一些关于性(xìng)方面的知(zhī)识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样(yàng)才能(néng)更好的度过青春期(qī)。

　　青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如(rú)何(hé)教育(yù)

　　 　　1、教育德(dé)为(wèi)先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品(pǐn)质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分人为追逐名利，不择手(shǒu)段(duàn)，对思想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道(dào)德要从自己做起(qǐ)，自觉(jué)抵制(zhì)一些不良(liáng)思想的侵袭，作(zuò)孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与(yǔ)法律及社会道德相偏离(lí)时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出其后果及危害性，将孩子引到(dào)正确的轨(guǐ)道上来，同时激励孩子树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成(chéng)龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身(shēn)作则。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩(hái)子酿造一个良好的学习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长是孩(hái)子(zi)的第(dì)一个老师，学习(xí)型的家(jiā)长一定能(néng)进行教(jiào)育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处于多动期的(de)孩子静(jìng)下来看书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了(le)解(jiě)孩子(zi)的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正(zhèng)确认识和接纳自己(jǐ)的生(shēng)理变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩(hái)子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱(ruò)，此时需(xū)要家长和(hé)老师(shī)配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子(zi)的心理变(biàn)化，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始有了(le)成人(rén)感，思维的独立性和批(pī)判性显著发展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情(qíng)、兴趣(qù)爱(ài)好相(xiāng)一致的朋友(yǒu)，但不善于把感情与(yǔ)理智结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家长指(zhǐ)导帮助，家(jiā)长(zhǎng)要经常与孩(hái)子沟(gōu)通(tōng)思(sī)想，了解了孩(hái)子所(suǒ)思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的(de)世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心理。

　　父(fù)母不要(yào)源(yuán)基一看到(dào)孩子们有(yǒu)独(dú)立意(yì)识的迹象便(biàn)极力压制(zhì)，担(dān)心稍(shāo)有让(ràng)步，就(jiù)会(huì)导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

　　父(fù)母反应越激烈(liè)，孩子们就越会坚持己见；父母(mǔ)若(ruò)强行压(yā)制(zhì)，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩(hái)子有(yǒu)一(yī)个健康(kāng)的(de)体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩子文(wén)化知识的学(xué)习(xí)，对(duì)孩(hái)子的身体锻(duàn)炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有强健的(de)体魄，没有(yǒu)健康的心态(tài)。

　　再大的理(lǐ)想(xiǎng)与抱负(fù)也因心(xīn)有余而力不足而难以达到。

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