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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实(shí)际(jì)也是一(yī)种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更(gèng)多时(shí)候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他(tā)在(zài)学习时也比(bǐ)较(jiào)细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于习(xí)字方面有很(hěn)多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事(shì)，但对于(yú)一个(gè)人一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学(xué)，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚(shèn)至(zhì)于(yú)第三(sān)页(yè)都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实(shí)在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势(shì)错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出来却更加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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