小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或(huò)粗糙(cāo不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思)的物体(tǐ)，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占(zhàn)一(yī)半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字(zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子(zi)一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强调了(le)，但(dàn)日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常(cháng)重视，在家书中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一(yī)个侄子就要(yào)上小学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么(me)样的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的东(dōng)西总(zǒng)是容易(yì)磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多(duō)写(xiě)字本的(de)颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的问题(tí)，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么用力，不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也(yě)就容易正确了(le)。

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