认真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的与认真地(dì)是认真的(de)和认(rèn)真地的区别(bié)在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，认真(zhēn)的(de)与认真(zh1兆等于多少mb流量，1G等于多少MBēn)地

　　认真的(de)和(hé)认真(zhēn)地(dì)的(de)区别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真(zhēn)，生怕出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论(lùn)并(bìng)且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作(zuò)业，哪(nǎ)个是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面(miàn)的(de)动(dòng)词服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认(rèn)真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接(jiē)受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是(shì)必须和(hé)它前面(miàn)的词构成一种固(gù)有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用(yòng)在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的动词或形容词服务，即作(zuò)动(dòng)形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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