直角的(de)界说和(hé)性质，小(xiǎo)学直(zhí)角的界(jiè)说是《几许本来》中的界说：当(dāng)一条直线和另一条横的直线(xiàn)交成的邻(lín)角(jiǎo)互相持平时，这(zhè)些角的每一(yī)个被叫做(zuò)直角，并且称这一条直线垂直于(yú)另一条直线的。

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直(zhí)角的界说和性质，小学直角的(de)界说(shuō)

　　《几(jǐ)许本来》中(zhōng)的(de)界说：当一条直(zhí)线和(hé)另一条(tiáo)横(héng)的(de)直线交成的邻角互相持(chí)平(píng)时，这些角的每一个被叫做(zuò)直角，并(bìng)且(qiě)称(chēng)这一条直线垂直于另一条直线(xiàn)。

　　视点(diǎn)比直角小(xiǎo)的称(chēng)为锐(ruì)角，比直角大而比平角小的称为(wèi)钝角。<绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多x;'>绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多/p>

直角

　　在几许学(xué)和三角学中，直角，又称正角，是视点(diǎn)为(wèi)90度的(de)角。

　　它相对(duì)于四分(fēn)之一个圆(yuán)周(zhōu)。

　　该性质称(chēng)为直角三(sān)角形(xíng)斜边中线定理。

　　4、直(zhí)角(jiǎo)三角形的两直角边的乘(chéng)积(jī)等于斜边与斜边上高(gāo)的(de)乘积。

小学(xué)直(zhí)角的界(jiè)说(shuō)

　　小学直角(jiǎo)的(de)界(jiè)说是：

　　当一条直线和(hé)另(lìng)一条横的直线交成的邻角互相持平时(shí)，这些(xiē)角的每一个被叫(jiào)含盯做直角，并且称这一条直线垂直(zhí)于另一条直线。

　　直(zhí)角是指平角的一半(bàn)，或(huò)许(xǔ)称(chēng)之为(wèi)90°的角是直角，因而直(zhí)角便是(shì)90°这句话是错的(de)，由(yóu)于(yú)直角是指一个图形，而(ér)90°是指直角的巨细，是一个度数(shù)，咱(zán)们(men)能够说直角派汪(wāng)便是(shì)90度的(de)角。

　　小学有(yǒu)关直角的常识点：

　　1、常用的长度单(dān)位：米、厘(lí)尘老仔米。

　　2、丈量较短物(wù)体通常用厘米(mǐ)作单位，丈量较长物体通常(cháng)用米作单位。

　　3、丈量时：把尺的“0”刻(kè)度(dù)对(duì)准物体的左端，再(zài)看纸(zhǐ)条的右端对这几，对着几便是几厘米。

　　也能够从其他刻度对准物体(tǐ)的(de)左端，再看纸条有(yǒu)段对(duì)这(zhè)几，用右(yòu)端的数字减(jiǎn)去左端的数字便是几厘米。

　　4、1米(mǐ)=100厘米100厘米=1米。

　　5、线(xiàn)段的特色：①线段是(shì)直(zhí)的。

　　②线(xiàn)段(duàn)有(yǒu)两个端点。

　　③线段能够丈量出长度。

　　     画线段要求：①标出长度,②直     画法(fǎ)：①先点“点”，②放(fàng)上尺子(zi)，用(yòng)0刻度(dù)压住(zhù)“点”，③找(zhǎo)到长(zhǎng)度，在上面画第二(èr)个点④连(lián)线⑤标长(zhǎng)度。

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