又一起悲剧发生，这一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是(shì)上(shàng)次悲剧(jù)后再次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还能(néng)怎样？

如何(hé)避免类似的二次悲(bēi)剧发生，是时候(hòu)深入思考(kǎo)了！

想必(bì)大家都(dōu)知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所(suǒ)碾压，最(zuì)终失去生(shēng)命。一(yī)个活蹦乱(luàn)跳的孩(hái)子疏(shū)忽间(jiān)淹(yān)没在了尘(chén)世之中，父母必然接受不了这种(zhǒng)事实。

孩(hái)子的(de)妈妈情(qíng)绪几(jǐ)乎崩溃(kuì)，只有去(qù)学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内(nèi)意(yì)外身亡，换(huàn)做是(shì)谁(shuí)，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎所有(yǒu)母亲(qīn)都会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位母亲(qīn)的做法极端，主观(guān)认(rèn)定“闹下(xià)去(qù)”的目的(de)就一个，为了(le)更(gèng)多的赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这(zhè)种(zhǒng)圣人怎(zěn)么(me)在网上(shàng)这么多(duō)，他们(men)不食(shí)人(rén)间(jiān)烟(yān)火吗？

在孩子去(qù)世(shì)后，这(zhè)些“网络(luò)圣人”可以在家正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学校发(fā)生了事故(gù)，为(wèi)什么不能(néng)去要(yào)个说法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情批(pī)判，轮(lún)到自(zì)己(jǐ)时，比谁哭得(dé)都厉害(hài)。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她的穿着打扮(bàn)也被(bèi)“网络圣人”不停地(dì)谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有人称，这是孩(hái)子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么(me)说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了。

还有(yǒu)人(rén)看到这位妈妈(mā)，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不(bù)正当行业，孩子长大后也不是(shì)好人。

还有人称，这样拉横幅(fú)去学校要(yào)说(shuō)法(fǎ)，不就(jiù)是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言(yán)词(cí)可以形容他(tā)们的阴险(xiǎn)恶毒。

在一(yī)定(dìng)程(chéng)度上，他们比肇事者还(hái)要残忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话(huà)冷静(jìng)，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地时说的人家闹事(shì)，冷静说话时，说这不(bù)像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现。

还能怎(zěn)么做，怎么做(zuò)在网络喷(pēn)子和网络圣人(rén)的眼里都(dōu)是错(cuò)。

如(rú)今，这(zhè)位93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼身亡(wáng)了，正中(zhōng)他们的(de)下怀。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫(háo)无疑问，这些网(wǎng)络暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求(qiú)心灵(líng)的(de)寄托，渴望(wàng)得到(dào)宽慰，期望孩子的(de)死得到公正的反馈(kuì)。但“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人之常(cháng)情的需求(qiú)冷漠处(chù)之，并且火上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网(wǎng)络暴力(lì)所(suǒ)造成的二次伤害(hài)，已经(jīng)不是(shì)第一次了。

刘学州事件才(cái)发生多久啊(a)。

当时刘学(xué)州事件在网络上引起(qǐ)了(le)轩(xuān)然大波(bō)，他一心寻找(zhǎo)自己的亲(qīn)生父母，但由于种(zhǒng)种原(yuán)因，最后却和亲生父母反(fǎn)目(mù)成仇。

最终，一个(gè)未成(chéng)年人在(zài)网络(luò)上经受着腥风(fēng)血(xuè)雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意(yì)诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们用(yòng)恶(è)毒的内心去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想法强加(jiā)在(zài)一个未成年人身上。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在(zài)美丽的海边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后，网络(luò)上又铺天盖地的(de)充斥着一种论调。

“为(wèi)什么(me)要网暴刘(liú)学州(zhōu)？他(tā)是多么好的孩(hái)子啊，品学兼优，他(tā)多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是(shì)这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴(yīn)险之意攻(gōng)击(jī)他，等(děng)到这位(wèi)妈妈已(yǐ)经失去生(shēng)命(mìng)时，这些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难(nán)道(dào)他们说过如此恶毒，甚(shèn)至于要(yào)人性命(mìng)的歹(dǎi)毒的话后(hòu)，就(jiù)能这样安然无恙(yàng)了(le)？

其实，网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其中(zhōng)一个(gè)原因。

网络暴力在(zài)一定程(chéng)度上是催生(shēng)该妈妈纵身(shēn)一跃的一根稻草(cǎo)。

在我看来，真正(zhèng)最终使(shǐ)该妈(mā)妈走(zǒu)入极端的(de)不仅是(shì)网暴(bào)。

当人遇到一(湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少yī)件或多件认为不合理的事情(qíng)时，如(rú)何能有相(xiāng)对完善(shàn)的途径，解决其(qí)所遇到的(de)问题，这才是重中湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少之重。

人非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途(tú)径的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃(rèn)剑，想(xiǎng)通(tōng)过它解决问题，必须能(néng)经受随(suí)时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推到(dào)了(le)悬崖边缘，心灵处于极(jí)度(dù)疲倦和茫(máng)然之中。除非(fēi)内心足够(gòu)强大，不然(rán)任何的风吹草动都可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受到无谓(wèi)的网络暴力，也至(zhì)关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没(méi)有同理心的人，任何人做任何事，他们都有批判的角度(dù)和方式。然(rán)而当他们遇到事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼(yòu)小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了(le)，人世间，还有什么比这更(gèng)令人心(xīn)伤？呜呼(hū)哀哉！

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