工科与理科是什(shén)么意(yì)思,工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的来说,理(lǐ)学研究的是科(kē)学,工学研究的是技术(shù);理(lǐ)学注重理论研究,工学注重实际应用;理学培(péi)养的目(mù)标是科(kē)学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工(gōng)程师的。
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工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什么意思,工科、理科
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理学(xué)注重(zhòng)理(lǐ)论研究(jiū),工学(xué)注重(zhòng)实际应用;
理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家,工(gōng)学的培养(yǎng)目(mù)标是工程师(shī)。
典型(xíng)的理学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声(shēng)学、化学等;
典型(xíng)的工科专(zhuān)业如环境科学与工(gōng)程、电子(zi)信息工程(chéng)、化(huà)学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。
扩展资料:工科(工程学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用(yòng)技术(shù)和工艺的学问。
工程学(xué)或工学即“应(yīng)用(yòng)科学和(hé)技术的(de)原理,来解决问(wèn)题(tí)”。
工程师通过(guò)想象,判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理,将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。
在学校中,将自然科学原理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业各(gè)个生(shēng)产部门(mén)所形成的(de)诸多工程(chéng)学科也称(chēng)为工科或工学。
工科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学(xué)的原理,结合生产实(shí)践所积累(lèi)的技术经验(yàn)而发(fā)展起来的学科。
代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药类等等。
工(gōng)科(kē)的培(péi)养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程(chéng)技(jì)术人才。
主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。
以上所述主要指传统工科,此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型工科(kē)。
新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上(shàng)发(fā)展起来的学科。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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