朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学(xué)的留学生活，表(biǎo)达了深(shēn)切(qiè)的怀(huái)念之(zhī)情(qíng)的(de)。

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朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段(duàn)摘抄大全

　　接(jiē)下来分(fēn)享朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)和(hé)赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正qiān)山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而(ér)言之(zhī)，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的(de)眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未出现(xiàn)，不(bù)过是作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望(wàng)，便(biàn)连信(xìn)也怕(pà)敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半殖防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不(bù)满，从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤(téng)野(yě)先生对自己(jǐ)对中国(guó)人民的关(guān)心和期(qī)望，含蓄(xù)的(de)笔调(diào)更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形(xíng)式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来(lái)说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边(biān)一个客店里的(de)，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个市(shì)镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害(hài)，还(hái)没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的(de)学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看时，第一(yī)句是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一(yī)声(shēng)却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但在那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求(qiú)救国救民真理(lǐ)的理想，去日(rì)本留学(xué)，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医(yī)学校（现名古屋防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位日本学者(zhě)，并(bìng)模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的日(rì)本(běn)人对中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自(zì)己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大(dà)学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表于同年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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