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说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学导论这门课程是(shì)医学基(jī)础课基础课(kè)的两年学习中，最重要的(de)几门科(kē)目(mù)是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是(shì)最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克对于解剖的学习，除(chú)了(le)背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习课(kè)，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实(shí)习限(xiàn)于认读标(biāo)本上好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的(de)概(gài)念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多(duō)的。

　　关(guān)于(yú)怎样学好护理学(xué)基(jī)础，怎样学好护理学(xué)导论(lùn)这门(mén)课程以及怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理(lǐ)学导论，怎样学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程，怎样学好护理学(xué)专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门(mén)课程(chéng)

　　医学(xué)基础(chǔ)课

　　基础(chǔ)课的两年(nián)学(xué)习中，最(zuì)重要(yào)的几门(mén)科(kē)目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多(duō)的(de)几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　对(duì)于解剖的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本(běn)

　　上好解剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一旦建立了(le)实(shí)物的(de)概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状态时(shí)的人体结构，那(nà)么(me)病理课就(jiù)是学习疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态时的(de)人体结构了，这(zhè)两门课(kè)是(shì)相辅相成的(de)，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的(de)学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词(cí)，理解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多动(dòng)手

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一些人体(tǐ)的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　 1、基础课(kè)的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以(yǐ)及(jí)药理，也(yě)是最难的(de)几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖(pōu)的(de)学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学(xué)习健康(kāng)状态(tài)时(shí)的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结(jié)构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了(le)病态，更加(jiā)深了对常态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解(jiě)剖课大同小异，也(yě)要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很(hěn)多疾病的(de)表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看多(duō)动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业(yè)

　　您好(hǎo)，您(nín)可以报名参加成年人自考(kǎo)，选择护(hù)理专业即可。

　　希望可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习护(hù)理专(zhuān)业还是(shì)挺不错的(de)呀，未来的就业(yè)前景(jǐng)也是相当的广阔，要(yào)知道(dào)现(xiàn)在护理专业已经(jīng)被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是(shì)说未来的很长一段时间，这(zhè)个专业(yè)都会(huì)被重点扶持(chí)，现(xiàn)在(zài)我们国家的护士(shì)还是比较(jiào)少(shǎo)的(de)，数量(liàng)是远远不(bù)够的。

　　特别是最近这(zhè)几(jǐ)年来，又出现了很多特殊型(xíng)的护理职(zhí)业(yè)，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说(shuō)护理专业毕(bì)业(yè)的(de)大学(xué)本科生在很多医院都是非常(cháng)抢手的，未来(lái)肯定(dìng)会成为一(yī)个(gè)香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择护理专(zhuān)业(yè)，那么你(nǐ)本(běn)身(shēn)必须要特别的热爱这个行业，另外(wài)就是(shì)你(nǐ)必须要是一个特别(bié)有爱心，非常有责任心，平(píng)时也是比较细(xì)心(xīn)的一个(gè)人。

　　在平时(shí)的生活当中大家一定(dìng)要培养出严谨的作风和良好的生活(huó)习惯才行(xíng)。

　　当然了，不(bù)管(guǎn)是哪一个(gè)专业，我(wǒ)们都必须(xū)要(yào)付出全部的(de)精(jīng)力，这样我(wǒ)们(men)在(zài)这个(gè)专(zhuān)业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医(yī)学(xué)基础课。

　　基础(chǔ)课的困腔两年学习中，最重要的几门科目(mù)是(shì)解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除(chú)了(le)背(bèi)书以外(wài)，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为(wèi)了(le)实(shí)习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了(le)常(cháng)态，也(yě)就很容(róng)易分辨什么(me)是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常(cháng)态的(de)理解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也(yě)要背(bèi)很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器(qì)官，要多(duō)记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体有很多微妙而又神(shén)奇(qí)的功能(néng)，比如细胞的物质能量代(dài)谢，血液的(de)循环(huán)，神经的传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那(nà)么的精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所(suǒ)有(yǒu)的过程都是不可见(jiàn)的，只能凭想象(xiàng)。

　　人(rén)体的(de)机(jī)能相当奇妙(miào)，很多(duō)机(jī)制(zhì)尚未研究清楚，只能推断是怎样的(de)情形，或者就一(yī)个现象存在好(hǎo)多种(zhǒng)流行的(de)解(jiě)释，这无疑(yí)增加(jiā)了学(xué)习的(de)困难。

　　生化是北医的头牌课程，以(yǐ)内(nèi)容(róng)难、考试严(yán)闻名校内外。

　　生化主要是介绍(shào)人体内一些物质与(yǔ)能量的代谢过程(chéng)，要(yào)记很多极其复杂的(de)化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉(shè)及十几(jǐ)二十种物(wù)质，还要(yào)记住每一步(bù)发生的器官(guān)以及发(fā)生的(de)条件，想要(yào)记得准确而(ér)且完整非(fēi)常困难。

　　可(kě)以自己编一些歌诀(jué)帮(bāng)助记(jì)忆，比如(rú)在记(jì)忆人体八种必须氨(ān)基酸时，可以使用词头(tóu)法，把八种氨(ān)基酸(suān)的词头提(tí)出来组成一(yī)句相对容易记忆(yì)的话“一两色素(sù)本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色(sè)氨酸(suān)、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相关又难记的名(míng)词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课(kè)程也是让人头(tóu)疼的(de)一门(mén)。

　　因为药物的名字都是外(wài)文翻译的，只是些无意义(yì)生僻字的(de)堆积，又长(zhǎng)又难(nán)，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但(dàn)这(zhè)门课的内容非(fēi)常(cháng)系统而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良(liáng)反应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒(dú)性作(zuò)用、过敏反(fǎn)应(yīng)等，是指“与用(yòng)药目的无(wú)关，而对人体产生不利(lì)甚至有害(hài)的反(fǎn)应”。

　　在各论(lùn)中，每一(yī)类(lèi)乃至每一种药(yào)物(wù)都(dōu)有(yǒu)其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂(jì)具有抑制(zhì)心脏、减(jiǎn)慢心(xīn)率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用如(rú)果(guǒ)符合治疗目的，就是治疗作用；如果(guǒ)不(bù)符(fú)合用(yòng)药目的，就成了对用药者不(bù)利的(de)不(bù)良(liáng)反应(yīng)。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进(jìn)入护理学院以后，我(wǒ)们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等(děng)有(yǒu)趣且实(shí)用的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会学到很多养(yǎng)生(shēng)的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药(yào)配方等(děng)等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在(zài)临床传授给患者，对自己而(ér)言也是受用(yòng)终(zhōng)生(shēng)的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风(fēng)穴，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的合谷穴，也能(néng)很快缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这些知识(shí)非(fēi)常实用，我们平时身体(tǐ)有些许不适的时候，也可以(yǐ)实地操作一下，简单(dān)且有效。

　　而(ér)礼(lǐ)仪课则会介绍经典(diǎn)的商(shāng)务礼仪，如何得体地待人接物(wù)，站(zhàn)立坐走的姿势(shì)，还(hái)有整饰仪(yí)容仪(yí)表等等，课程不仅限于(yú)课(kè)堂讲授，还包(bāo)括大量的实习(xí)课。

　　同学们分小组(zǔ)练习(xí)或者(zhě)角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如(rú)推药车行走时需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正(zhèng)前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？首先(xiān)应该冷静，态(tài)度礼貌地向患者清晰(xī)的解释。

　　如果(guǒ)不能解(jiě)决，及(jí)时找(zhǎo)领导处理(lǐ)，原则是不能(néng)跟(gēn)病(bìng)人(rén)争吵。

　　这里找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理，其实不是推卸责任，而是一(yī)个技巧，首(shǒu)先留出(chū)一段时(shí)间让患者情绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重(zhòng)新(xīn)审视自(zì)己(jǐ)的(de)行为，从(cóng)解(jiě)决问题的目的出发，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课(kè)程(chéng)实(shí)践性强(qiáng)而且都非常(cháng)的有趣，从来不(bù)会有人逃(táo)课，期末考试也不(bù)为(wèi)难(nán)大家，都能轻松(sōng)通过(guò)，所以是大(dà)学期间(jiān)难得的让同学满意的优(yōu)质课程。

　　除了上面提到的相对(duì)轻松的课(kè)程外，护理学院开设的重头课，护理学基础、内科(kē)、外科、儿科(kē)、妇科护理学其(qí)实是(shì)跟医(yī)学基础课一(yī)样的，让(ràng)人丝毫(háo)也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是一(yī)门理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如何(hé)填写(xiě)各种表单，如何写护理病历，以及患(huàn)者住院(yuàn)期间可能会实施的各(gè)种护(hù)理操作：急救护理、输(shū)血与输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉(shè)及到如何与患者沟(gōu)通，建立良好的护(hù)患关(guān)系，沟通的(de)过程(chéng)中35%属于语(yǔ)言沟通，65%属(shǔ)于非语言(yán)性沟通，可(kě)见语言沟通对于信息传达的(de)作用(yòng)并没有我们想象中那么(me)大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体语言、表情(qíng)、声调(diào)、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方(fāng)式，当患者(zhě)身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的时候(hòu)，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想不到(dào)的效(xiào)果(guǒ)。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护(hù)患关(guān)系，建立怎样的护患关系，这其(qí)中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者(zhě)准备好一切(qiè)，尽量满足患者的要求(qiú)，就能称之为优秀(xiù)的护理人员。

　　在患(huàn)者完全(quán)不能(néng)自理的(de)时候(hòu)，确实应该(gāi)尽量提供(gōng)帮助，但(dàn)只要患者(zhě)还具备一(yī)定的(de)自理能(néng)力，就(jiù)应该充(chōng)分调(diào)动(dòng)其积极性，锻炼他的能(néng)力，挖掘他(tā)的潜力，不能(néng)养成依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是(shì)让患者摆脱护理(lǐ)、回归社(shè)会、提高(gāo)生(shēng)活(huó)质量。

　　内外妇儿护理学，这四门(mén)课程都会(huì)有(yǒu)每(měi)周一(yī)次临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内容是上午在病(bìng)房参观学(xué)习，看看(kàn)医(yī)生(shēng)护士的工作流(liú)程(chéng)、病房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典(diǎn)型(xíng)或者罕见的(de)病(bìng)例要主动与病人交流，同(tóng)时完成一份护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过(guò)的(de)病(bìng)例，提出恰当的护理计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如说(shuō)外科护理学，主要是介(jiè)绍手(shǒu)术及外伤患者的(de)护(hù)理。

　　手术患(huàn)者的护理包(bāo)括术前护理、术后护理、出院(yuàn)指导等(děng)三个部分，像一般手(shǒu)术(shù)病人(rén)术后通常会出现的症状有疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴(zhū)留等等(děng)。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生理功能，而且个(gè)体差(chà)异很大，每个(gè)人对疼(téng)痛的耐(nài)受都(dōu)不(bù)一(yī)样，因(yīn)此护理(lǐ)人员不能根据其他患者(zhě)的经(jīng)验来判断(duàn)另一个患者的疼痛程度，而(ér)要根(gēn)据患者(zhě)主述的感觉(jué)以及表现出来(lái)的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况(kuàng)，综合评估患者的疼痛级别，合(hé)理给予药(yào)物止(zhǐ)痛。

　　术后(hòu)患者家属比(bǐ)较关心的(de)问(wèn)题(tí)是(shì)，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的(de)原则就是(shì)，非(fēi)消化道手术患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左(zuǒ)右，如(rú)无其(qí)他不适(shì)可(kě)以开(kāi)始进(jìn)食；消化(huà)道手术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时(shí)禁食，之(zhī)后视(shì)病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要进食(shí)糖、奶、豆制(zhì)品等(děng)易(yì)产气(qì)的食物，以免影响(xiǎng)伤(shāng)口(kǒu)愈合。

　　对与(yǔ)非制动患者的术(shù)后运动是鼓励早期下(xià)床活(huó)动的，视患者病情轻重以(yǐ)及耐受程(chéng)度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸(shēn)屈运动、翻(fān)身等等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动(dòng)，由床边(biān)活动(dòng)开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包括一(yī)年半的护(hù)理实习(xí)与半年的医疗(liáo)实习，护理(lǐ)实习是在各个科室跟着护士(shì)老师从事护理工作(zuò)，医(yī)疗实习则是跟随着医生老师(shī)从(cóng)事医生工作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负责(zé)。

　　在医院你(nǐ)要面对的对象是病人，不是数据(jù)不是机器，而是一个个生命，因此你(nǐ)的任何一个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出(chū)了问(wèn)题(tí)就(jiù)是大问题，大到你不能承担，而且(qiě)会给病人及(jí)家属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作(zuò)规(guī)范(fàn)做事(shì)，比如输液(yè)时(shí)“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时查，操作后查；七(qī)对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人(rén)接(jiē)触(chù)的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护自己，严格遵守(shǒu)医(yī)院制(zhì)定的各项(xiàng)防护制(zhì)度(dù)，尤其是针具与血制品(pǐn)，一(yī)定要多加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自(zì)己的学业负责，临(lín)床的(de)老师都很(hěn)繁忙，带(dài)的学生(shēng)又多(duō)，不可能时时想(xiǎng)着要给(gěi)你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上(shàng)心，多学(xué)多(duō)看多做多问，而且还要做到及时与理论(lùn)相联系，白天在临床(chuáng)见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查(chá)查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知识的理(lǐ)解及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学(xué)护理专业好吗(ma)

　　有还有坏吧(ba)，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从事护理(lǐ)专业的工作的话，那(nà)还(hái)是可以(yǐ)考虑的(de)。

　　如果(guǒ)想要(yào)从事(shì)护理工作的话，就要做(zuò)好(hǎo)面(miàn)对(duì)辛苦(kǔ)工作(zuò)的准备了。

学护理专业，能(néng)学(xué)到护(hù)理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女(nǚ)性越来(lái)越独(dú)立自主，很多(duō)人都向往成(chéng)为都市“白富美”，乐(lè)意在自(zì)己(jǐ)身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时间金钱来做(zuò)美容护(hù)理，让(ràng)自(zì)己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工(gōng)作，每天的工作量相(xiāng)对比(bǐ)较少，但是工(gōng)作待遇却反而比医院医护(hù)人员(yuán)高。

　　所以如果(guǒ)有机会从事(shì)这个(gè)行业的话，还是挺(tǐng)不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专(zhuān)业(yè)知识

　　护理这个专(zhuān)业越来越受到人们(men)的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因(yīn)为护理专业(yè)对于整(zhěng)个医(yī)疗(liáo)团队起着决(jué)定性(xìng)的(de)作用，它的(de)好坏就可(kě)以看出这(zhè)个(gè)医(yī)院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不(bù)开好的护理团队，护(hù)理团队已经如何(hé)发展成为整(zhěng)个医疗工作的重(zhòng)要组(zǔ)成部(bù)分了。

　　那(nà)么(me)如何学习(xí)好护(hù)理专(zhuān)业(yè)知识呢(ne)？

　　首先(xiān)，学习护理专(zhuān)业的学生(shēng)，一定好(hǎo)的(de)自(zì)主学习的(de)能力，好好钻研。

　　上课不仅要(yào)认真(zhēn)听讲好好学(xué)习专业的知(zhī)识，也(yě)应该课外多看一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能(néng)力，不仅仅局限在(zài)课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的教学团队，但是(shì)最主要(yào)的还是(shì)自己(jǐ)的(de)学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次，如果学校组(zǔ)织有在医(yī)院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识是必须运(yùn)用(yòng)到临(lín)床的，有时候知识丰富，但是临(lín)床工作不好的(de)话也是白搭。

　　而且临(lín)床需要很(hěn)好的专业技能，随(suí)着(zhe)护理的发(fā)展(zhǎn)，现如今的护理(lǐ)不仅仅(jǐn)是简单的打(dǎ)针输液或者注重生(shēng)活上护(hù)理(lǐ)，而是(shì)一项专业(yè)的涵盖面比较广的。

　　临床经验最重(zhòng)要的四个方面(miàn)就是稳准快(kuài)好，只有你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才能(néng)给病人安全感，让病人(rén)有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为人民服务”的(de)精(jīng)神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神和(hé)为人民服务的精神(shén)。

　　因为大(dà)家都知道护理工作(zuò)是很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好(hǎo)几个月都没有休(xiū)息，那么这(zhè)个(gè)时候一定要有集体主义(yì)精神，在集体(tǐ)利益和个(gè)人利益不冲突的情况下(xià)选(xuǎn)择集体利益(yì)。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习(xí)氛(fēn)围浓厚(hòu)的(de)学(xué)校，比如四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主要的(de)还是自(zì)己的心(xīn)态和知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心(xīn)态，好好(hǎo)学习(xí)专业的护理知识，为医(yī)疗工作(zuò)做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学(xué)护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想当(dāng)初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救人！至于(yú)怎么(me)学好麻！我认为上(shàng)课好(hǎo)好听课，加实践，考试前(qián)将理论(lùn)知识(shí)联系(xì)实(shí)际，就可以了！我(wǒ)认为(wèi)认真(zhēn)和努(nǔ)力(lì)，勤(qín)奋是最重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业(yè)主要学什么(me)

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学(xué)、病理(lǐ)学、药理学、医(yī)学心(xīn)理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础(chǔ)、内科护理学、外科护理(lǐ)学、妇产科护理学、儿科护理学、急(jí)救护(hù)理学、预防(fáng)医学、精神护理(lǐ)学、护理管理学、护理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要(yào)实践性教学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区实(shí)习、论文撰写(xiě)等，一(yī)般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学好说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？护理专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫(wèi)生部等六部委列入国家(jiā)紧(jǐn)缺人才专业，予(yǔ)以(yǐ)重点扶(fú)持。

　　世(shì)界卫生组织对各成员(yuán)国卫生人才(cái)资源统计结果显(xiǎn)示，许(xǔ)多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例(lì)严重失调。

　　按照(zhào)卫(wèi)生部要求，我国医院的医生和(hé)护士(shì)的(de)比例是1：2，重要(yào)科室医生和护(hù)士的比例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达(dá)国(guó)家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际(jì)医疗市场对护理人(rén)员的需(xū)求(qiú)激增，“护士(shì)荒”现象(xiàng)已日益突(tū)出(chū)地摆在各国医学(xué)界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大(dà)、新西(xī)兰、新加(jiā)坡、日本及全球其(qí)他国家将急需(xū)200万护理(lǐ)人(rén)才(cái)，国(guó)际人力资源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。