考高中历史教(jiào)师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要考(kǎo)哪些(xiē)科(kē)目(mù)，历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些(xiē)科目和(hé)内容(róng)是在(zài)笔试环节的考试科目是一样(yàng)的，具体如下：非统(tǒng)考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道(dào)德规(guī)范(fàn)与(yǔ)专业(yè)标准(zhǔn)解(jiě)读》的。

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考高中(zhōng)历(lì)史教师(shī)资格证需要考哪些科目，历史教师(shī)资格证需(xū)要(yào)考哪些(xiē)科目和内容(róng)

　　1、在笔(bǐ)试环(huán)节的考试科(kē)目是(shì)一样的，具体如下(xià)：非(fēi)统考地区：高等学校(xiào)：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教(jiào东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故)师职业道德(dé东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故)》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　高级中学、初级(jí)中学：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论(lùn)与实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师(shī)职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知(zhī)识与能力小(xiǎo)学：综合素质+教育教学知识(shí)与能力(lì)中学：综合素质(zhì)+教育(yù)知识与能力+学(xué)科知识与能力2、报考条(tiáo)件(jiàn)：报考条件：大三及以上(其中山(shān)东、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班可以参加(jiā))报考(kǎo)对象：师(shī)范生、非师(shī)范生、已毕业(yè)社(shè)会人员具有所报教师资格种(zhǒng)类的相应学历：幼儿教师：具备(bèi)幼儿师范(fàn)学(xué)校毕(bì)业或大专以(yǐ)上学(xué)历(lì)小(xiǎo)学教(jiào)师：具备大学专(zhuān)科毕业及其以上学历(lì)初中教师：具备大学(xué)本科毕(bì)业及其以(yǐ)上学历高中教师(shī)：具备大学(xué)本科毕业及其以上学历中职教师：具备大(dà)学(xué)本科及以上学历(lì)参加(jiā)教育学、心理学理(lǐ)论考试(shì)并(bìng)获(huò)得(dé)合(hé)格成绩；

　　通过国(guó)家(jiā)语委的普通话测(cè)试(shì)（二级乙(yǐ)等以(yǐ)上(shàng)）；

　　通(tōng)过课堂(táng)教(jiào)学技能测试(shì)；

　　体检合格。

高中历史教师资(zī)格证(zhèng)考试(shì)科目与内(nèi)容

　　高(gāo)中历史分别(bié)考(kǎo)综合(hé)素质（中学）、教育(yù)知识与能力、历史(shǐ)学科(kē)知识与教学(xué)能力（高(gāo)级(jí)中学）。

　　报考(kǎo)高中历(lì)史教师资格证必须(xū)具备高等师范本科院校或者(zhě)其他大学本(běn)科(kē)毕业及其以上学(xué)历。

　　中(zhōng)学历(lì)史教(jiào)师资(zī)格证考试比较简(jiǎn)单，中(zhōng)学历史教师资格证笔试考试科目是综合(hé)素(sù)质、教育知识与(yǔ)能力(lì)、学科知识与教学(xué)能力这三门科目。

　　一般教师资格中学历史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国传统的天文历(lì)法(fǎ)、汪搜思想文化以及(jí)民俗节日等(děng)等。

　　历史学科知(zhī)识考历史学科的(de)知识与能力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基(jī)本(běn)理论和基础知识，了解认识历史(shǐ)的基(jī)本方法，并能够(gòu)在高(gāo)中历史教学中有效地运用(yòng)这些理(lǐ)论、知(zhī)识及方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要(yào)提前(qián)两个月，大(dà)学里平时要上课和各(gè)种事情(qíng)，前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有(yǒu)科目(mù)的重难点并整理出来，可以单独弄成电子稿，然后打印(yìn)出(chū)来。

　　同时边背诵知识(shí)点，特是教育知识(shí)与(yǔ)能(néng)力，理(lǐ)论多，需要花时间处(chù)理繁杂的信息，还有备考文(wén)史类(lèi)的(de)，最(zuì)好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督(dū)促自己(jǐ)尽量每天7:00左右起床(chuáng)去(qù)图书馆背书，然后(hòu)下午没事又没(méi)课也可(kě)以背诵，晚(wǎn)上就(jiù)写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质这(zhè)一科，可(kě)以(yǐ)梳(shū)理(lǐ)了重难点(diǎn)后，放(fàng)在最后背(bèi)，只需要(yào)背学生观、教师观、教(jiào)师(shī)职业道德规范(fàn)，历年真题材料分析(xī)题(tí)部分都(dōu)只考(kǎo)这些方面。

　　选(xuǎn)择(zé)题(tí)方面，比较有难度的是涉及法(fǎ)律法规这一块(kuài)，包括教师法、义(yì)务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预防未成年人犯罪(zuì)法等，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还有一(yī)块是文化常识，因为范围太(tài)广的，可能个人(rén)知识广度有限，我是觉得比较(jiào)难。

　　作文的话(huà)，一定要写满(mǎn)1000个字，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概(gài)括性语(yǔ)句。

　　（4）教(jiào)育(yù)知(zhī)识与能力这一(yī)科，我认(rèn)为(wèi)是多(duō)背多(duō)熟(shú)悉知识点迅(xùn)歼就好(hǎo)了，答(dá)主观题(tí)注意辩证(zhèng)思(sī)维和适(shì)当拓(tuò)展来(lái)写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为后来我做题(tí)时又补充了不少知识(shí)点，又得牢(láo)固新记忆的(de)信息，避免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历(lì)困(kùn)昌(chāng)历(lì)史学专(zhuān)业备考时，要总体(tǐ)熟(shú)悉下高中(zhōng)历史知识，配合(hé)中(zhōng)公教材或网(wǎng)课(kè)强化记(jì)忆。

　　最(zuì)后，祝成(chéng)功。

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