小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨(mò)的(de)份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说(shuō)，学习(xí)写字(zì)实(shí)际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互益(yì)。

　　久(jiǔ)诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的而久之(zhī)，自然(rán)形成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不了写字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从(cóng)教过(guò)程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子(zi)的东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为(wèi)了让(ràng)写出来(lái)的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看(kàn)清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写(x诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的iě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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