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幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的(de)趣事(shì)为主的(de)话题：不同(tóng)年(nián)龄段的孩子，生活(huó)经验和被他(tā)们关(guān)注的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特(tè)点，因人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发(fā)，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这(zhè)些话(huà)题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿(ér)交谈(tán)起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题(tí)又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总(zǒng)等(děng)着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因(yīn)此，我们利用(yòng)晨间谈(tán)话向孩(hái)子们讲述“我是(shì)好宝宝”的(de)故事(shì)，鼓励孩(hái)子(zi)们自己(jǐ)独立(lì)进餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两周的(de)时(shí)间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富(fù)幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的(de)话(huà)题(tí)：爱玩是(shì)幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以为(wèi)了培(péi)养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏(xì)，还经(jīng)常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类(lèi)的(de)题(tí)目，启(qǐ)发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱(ài)动脑筋的幼儿，激励(lì)默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画片人物(wù)和他(tā)们所在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动(dòng)画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的小朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么，为什么喜欢这个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时(shí)要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意(yì)讲(jiǎng)得好的、内容新(xīn)颖(yǐng)的小(xiǎo)朋友，对不愿或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多的(de)时候(hòu)，请讲得好的小朋友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没(méi)有(yǒu)值得(dé)我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈话的方式(shì)提供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和小(xiǎo)朋(péng)友们(men)分享一下(xià)老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)是《西(xī)游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多，他们(men)都各(gè)有(yǒu)特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿(ér)交谈(tán)。

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