认真地还是认真的写作业，认真的与认真地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认(rèn)真地(dì)的区(qū)别(bié)在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不(bù)要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过(guò)了决议(yì)。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是(shì)正确的用法(fǎ)？

　　“认真地(dì)做作(zuò)业”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它前面的词和词组构成(chéng)一(yī)种特有形式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构(gòu)”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并(bìng)首代(dài)词(cí)，使前(qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学(xué)校就是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在(zài)动词或(huò)形容词(cí)之后，带着它(tā)后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词(cí)或形容(róng)词服(fú)务(wù)，即作(zuò)动形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标大冤种什么意思，大冤种是骂人吗志，应读de。

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