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女生有感觉了是怎么样的呢

女生有感觉了是怎么样的呢 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

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转述句是什么(me)意思(sī)举(jǔ)个例子(zi)说明(míng)视频,直述句改为(wèi)转述句50道及(jí)答案

  转述句(jù)的意思是:将(jiāng)直接叙述改为间接叙述的表达句式,引述是直(zhí)接引用别(bié)人的(de)话,而转述则是转达别人说(shuō)的(de)话(huà)。

  例子:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。

  转述的读音(yīn)是zhuǎn shù,是(shì)指(zhǐ)把(bǎ)别人(rén)说(shuō)的话说给另外(wài)的人(rén),出自巴金(jīn)《家(jiā)》:“琴转述的梅的话又涌上了他的心头(tóu)。

  ”例(lì)句:你这话诚然有理,但待我回(huí)去向他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

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  转述句(jù)是(shì)改芦指将直接叙述改为间接(jiē)叙述,冒号(hào)要改(gǎi)为(wèi)逗号,双引号要(yào)去掉,再加上句号历老,并改成第三人称(chēng)的说(shuō)法;转述句改直述句,要加上冒(mào)号和引号,再加上句号,就是从第三人称(chēng)转化为(wèi)第一人称。

  1、赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带(dài)着宝(bǎo)玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的(de)中队(duì)会由她来(lái)主持。

  (刘(liú)萍告诉老师:“这次的(de)中队会由我来主持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相(xiāng)如说,秦王他都不怕,会(huì)怕廉(lián)将军吗?(蔺相如说(shuō):“秦王我都不怕,会(huì)怕廉将(jiāng)军(jūn)吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。

  (肢(zhī)歼升(shēng)小红军对陈赓说:“我还要等我的(de)同伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将间接叙述转(zhuǎn)换(huàn)为直接叙述(shù):

  1、改标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改人(rén)称

  如果转述内容中是第(dì)三(sān)人称(chēng)“他(她)”或“他(她)们”,应(yīng)改为(wèi)“我(们)”;如(rú)果(guǒ)在转(zhuǎn)换时遇(yù)到一个句子中有两个(gè)第一人(rén)称“我”时,应(yīng)改后面(miàn)的一个“我”为第(dì)二人称“你”。

  比如:姐姐说,她明天送给我(wǒ)一(yī)件生日礼(lǐ)物。

  这个(gè)句(jù)子如果改成“我明天送给我一件生日礼物(wù)”显(xiǎn)然就(jiù)不(bù)对,应改为(wèi):姐姐说(shuō):“我明天送给你一件生日礼物。

  ”

  3、检查(chá)句子表述(shù)是否合理

  比如:父亲坚决(jué)地对母亲说(shuō),他不是(shì)常对她说吗?他是不能轻易(yì)离开北京的。

  母(mǔ)亲要(yào)知道那(nà)时是什么时候,那里的(de)工作多么重要。

  他哪能离开呢?

  改换女生有感觉了是怎么样的呢后(hòu)的句子为:父(fù)亲坚决地对母亲说:“我不是常(cháng)对(duì)你说吗?我是不能轻易离开北(běi)京的。

  你要知道现(xiàn)在是什(shén)么时候,这里的工作多么(me)重要。

  我哪(nǎ)能离(lí)开呢(ne)?”

  参考资(zī)料来源:百度(dù)百(bǎi)科-转述(shù)句

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