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全因素速写是什么意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么(me)听过(guò)，因为全因素也可以理解成写实的(de)意思(sī)，但是速(sù)写本身讲(jiǎng)究快速记录，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我猜(cāi)题主你的意思(sī)应(yīng)该是那种明暗(àn)速写(xiě)吧。几近是什么意思，几近什么意思拼音>

　　当然也有可能是我孤陋寡闻(wén)啦(la)。

什么是全(quán)因素素描

　　全因(yīn)素素描是相(xiāng)对结(jié)构素描来讲(jiǎng)的，一般(bān)结构素描是不考虑(lǜ)光影的，所(suǒ)以不(bù)算全部因素(sù)都考(kǎo)虑。

　　西欧的素(sù)描一般从结构入手，比如文艺复(fù)兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是(shì)从结构(gòu)入手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢勒等(děng)人，而(ér)之后东欧的俄罗斯的(de)列(liè)宾美院强调(diào)全因素(sù)也就是相(xiāng)对(duì)强调光(guāng)与影(yǐng)。

　　现在一般我们如果强调全因素素描就是强调画的时候带上背(bèi)景。

　　把对(duì)象连同(tóng)周围环(huán)境的(de)关系一起表(biǎo)现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这是不少初(chū)学者和考(kǎo)生共同的毛病，由(yóu)于他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练，在考试中不能在整体观念的(de)指导下(xià)全面推进，往往是急(jí)于求(qiú)成(chéng)，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局(jú)部，造成局部相互之间关系无法很好地衔接(jiē)。

　　让整体的美感(gǎn)不能(néng)更好的体现出(chū)来(lái)，局部的(de)构造已经很突出(chū)了(le)，而其(qí)他地方做的(de)不足(zú)，这(zhè)样的一幅画，怎么能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅(fú)画的(de)整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画(huà)是不真(zhēn)实的(de)；然(rán)而，一幅画只有局部，没有整体，就算再精(jīng)彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描的目的，不(bù)光是练就(jiù)一手“好(hǎo)活”，而更重(zhòng)要的是(shì)培养一(yī)种艺术思维的“意境”和如何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也(yě)就失去了(le)它的本质意义。

　　既然(rán)整体(tǐ)是关系(xì)到一幅素描画(huà)的成败，那么局部(bù)与局(jú)部(bù)、局部与整体(tǐ)的关系就显(xiǎn)得十分重(zhòng)要。

　　如何(hé)解(jiě)决这(zhè)种关系(xì)，就要靠比(bǐ)较的方法，比较(jiào)色调的深浅，比例的(de)长短、宽窄、大(dà)小(xiǎo)，比透视关系的(de)远与(yǔ)近、虚(xū)与(yǔ)实(shí)。

　　根(gēn)据(jù)这种比较，画出来的作品，才是客观对(duì)象真实(shí)存在的一(yī)面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所(suǒ)有(yǒu)的(de)人，没(méi)有绝对相同的面(miàn)孔(kǒng)，即缺(quē)神(shén)使(shǐ)是双胞胎也不例外，他（她）们也都有(yǒu)别(bié)人不易察觉的差异。

　　素描训练(liàn)的根本任务是，捕捉对象的特征和独(dú)具个(gè)性的(de)差异，但(dàn)是在素描(miáo)写生(shēng)的过程中(zhōng)，常常看到有的(de)学生不(bù)管画(huà)谁，不管对象的长(zhǎng)相(xiāng)如何，气质怎样，都画得(dé)像一个(gè)人(rén)，模特儿似乎成(chéng)了摆(bǎi)设，成了(le)他(tā)们(men)胡(hú)编乱造的参照物。

　　这(zhè)里有(yǒu)初学时期(qī)老师指导上的(de)失误(wù)，还(hái)有考生自己认(rèn)识上的误(wù)区(qū)。

　　有的考生错(cuò)误(wù)地认为：模(mó)特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画(huà)面效果好就行(xíng)，反正(zhèng)评分的老(lǎo)师也(yě)不知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡(héng)量一(yī)张素(sù)描作品优劣的标准之一，但它却能检验(yàn)一个(gè)学生对事物所(suǒ)具备的(de)敏感(gǎn)性(xìng)和表现(xiàn)能力。

　　如(rú)果一个学生长时(shí)间脱(tuō)离(lí)对象去感受，去编造所谓的画面(miàn)效果和废弃对(duì)客(kè)观对象感知能(néng)力的(de)训练，那(nà)么他就有可(kě)能造成感知(zhī)能(néng)力的退化，失去一个艺术家所应有的敏(mǐn)感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表现(xiàn)就是千人一面。

　　这是(shì)因为(wèi)作(zuò)为(wèi)一个画家(jiā)重要条件的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷(juǎn)是无法得(dé)到(dào)高(gāo)分(fēn)的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成就很难纠正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老师讲到(dào)的每一个细节(jié)。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在最后(hòu)画面调整时，最容易出(chū)现(xiàn)画面灰(huī)、效果对比不强烈和(hé)画面锁(suǒ)碎的问题。

　　为什么(me)会出现这(zhè)些问题呢？这是因为画面的(de)黑、白、灰层(céng)次缺乏完整统一的对比和(hé)变化规(guī)律,画面的(de)层次就不清(qīng)晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一(yī)种(zhǒng)成(chéng)分(fēn)多(duō)点，哪一(yī)种(zhǒng)成(chéng)分少点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关(guān)系是非常(cháng)重(zhòng)大(dà)的(de)，但不管(guǎn)怎样的比例关系，三大基本色调都不应缺少(shǎo)其(qí)中的一(yī)个。

　　造成画面(miàn)灰(huī)的原因很(hěn)多。

　　比如(rú)模特儿的面部大部(bù)分都(dōu)处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮和灰(huī几近是什么意思，几近什么意思拼音)的色调；如果处理(lǐ)不当，很(hěn)容(róng)易造成(chéng)画面灰。

　　这时(shí)，就(jiù)体(tǐ)现深灰的作(zuò)用，尽量拉(lā)开深灰(huī)和(hé)浅(qiǎn)灰的(de)距(jù)离，使之保持画面的层次感。

　　还(hái)有一种情况：模特儿的皮(pí)肤比(bǐ)较深，黑和(hé)深灰色调占其面部的大部分面积，而(ér)浅灰和(hé)亮面所占的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成(chéng)画面灰(huī)暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动(dòng)减(jiǎn)少中间色调(diào)的(de)深度，提高画面（脸部）的亮度，保(bǎo)持画面的层(céng)次感。

　　写生的(de)过程当中，在(zài)整(zhěng)体尊重客(kè)观(guān)对象的(de)前提下，允许对(duì)局部的(de)色(sè)调进行调(diào)整、或减(jiǎn)弱(ruò)、或加强的艺术处(chù)理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都(dōu)有着它的规律和秩(zhì)序(xù)。

　　写生时如果打乱了这(zhè)种客观秩(zhì)序，就会(huì)出现零(líng)乱琐碎，因而影响画面(miàn)的整体感。

　　还(hái)有一种情况，每个局部(bù)都(dōu)画得很好很完整，但局(jú)部和局部之间没有联(lián)系，互不统属(shǔ)，互不相让(ràng)，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一(yī)个固定光(guāng)源的照射下，必然(rán)会(huì)出现强弱、远近和虚实的(de)物(wù)象。

　　因而(ér)就产生了物象(xiàng)主次关系(xì)———秩序感(gǎn)。

　　把握不好(hǎo)，这样的(de)一幅作品(pǐn)也(yě)不能说是一(yī)幅好的作品的！

　　4、在素描的练习(xí)过程(chéng)中，素(sù)描必须着(zhe)重光线、物体的关(guān)系，笔触的描(miáo)绘(huì)手法，将(jiāng)自己(jǐ)眼睛所观察到的形体，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描需培(péi)养自己的观察力。

　　另外，素描也可(kě)以解(jiě)释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间(jiān)一(yī)切的努力，亦(yì)即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全(quán)感，和背景间的协调性(xìng)，这些(xiē)存在的形、色、线(xiàn)条、明(míng)暗，质(zhì)感，量(liàng)感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复杂的因素，互相交织，构(gòu)成一个美的(de)秩序。

　　绘画就是(shì)要将那(nà)些自然的(de)秩序，导换成美的、入画的秩序，这也是素(sù)描的(de)意义(yì)和目的(de)。

　　素描是绘画(huà)的基础,是最能体(tǐ)现人的(de)绘画水平的(de)画种(zhǒng)。

　　因此(cǐ)，在学(xué)习中要(yào)踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描(miáo)

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