保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令》：“菽粟不足(zú)，末(mò)生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子(zi)在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交(jiāo)配(pèi)后会(huì)被饥(jī)饿(è)的雌蜘蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不少人没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其(qí)他薯告的(de)意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理念：要努力去了解“是什么”，而(ér)尽量(liàng)少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言(yán)，很多语汇和(hé)句(jù)型(xíng)的用法(fǎ)没有(yǒu)道理可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就(jiù)是这样说(shuō)的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细(xì)分(fēn)析起来或许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的(de)时候，从(cóng)来没有问(wèn)过“为什么会(huì)这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方(fāng)法：背(bèi)诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须将人家现成的东(dōng)西反复在脑海里(lǐ)形成神经反射(shè)，不(bù)用关心为什么(me)这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教材的(de)经典程(chéng)度超过(guò)《新概念英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依(yī)然保(bǎo)持最为(wèi)持(chí)久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种(zhǒng)形式的(de)神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历(lì)背诵大量文(wén)章，写大(dà)量(liàng)东(dōng)西，听(tīng)大量文(wén)章(zhāng)，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上看(kàn)到，默(mò)写，背诵，还不能(néng)说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在(zài)听力中听到了这个单(dān)词，能反应过来是它吗(ma)?在(zài)想表达这种意思(sī)的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形中(zhōng)进行了(le)听(tīng)，说(shuō)，读，写等不经意的(de)“练习”才全(quán)面掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学(xué)好的(de)，一(yī)下子(zi)花(huā)上好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天(tiān)花上十几分钟(zhōng)的零碎(suì)时间听(tīng)，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会(huì)的词汇和用法，应(yīng)该在可能(néng)的(de)场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句(jù)型(xíng)，这样(yàng)的(de)话，新(xīn)学的东西永(yǒng)远得不到(dào)强化(huà)，慢慢的又(yòu)会变的陌生(shēng)，人(rén)将会永远停留原(yuán)有的(de)水平(píng)。

　　不断地将新东西变为(wèi)旧(jiù)东西，又不(bù)断接触新(xīn)东西，再将其变(biàn)为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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