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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国(guó)安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”有两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求全”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际(jì)，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静(jìng)坐读书(shū)、闭门(mén)读(dú)书(shū)和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其(qí)脱离实(shí)际(jì)，不能解决实际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知(zhī)识，而是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学(xué)：颜元在自己规划的(de)漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院(bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗yuàn)的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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