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　　不管武术(shù)功(gōng)底如(rú)何(hé)深厚，如果脱离了社会(huì)对人才的(de)需求(qiú)，也是一种(zhǒng)人才的浪费，耽(dān)误(wù)孩(hái)子的青春与(yǔ)成(chéng)长。

　　所以学习武术最关键的还(hái)是实用(yòng)性。

　　嵩山(shān)少林寺武校开设有(yǒu)从幼(yòu)儿班到高中(中专)的课(kè)程，武校以“以(yǐ)武术为特(tè)色(sè),重(zhòng)视文化教学”为(wèi)办学理念，以“素质教育 武(wǔ)术(shù)武德教育 心理健康(kāng)教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩励志(zhì)教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教(jiào)育 、挫折教育 、文化课(kè)补习，特色教育” 的办学方向。

　　文化课(kè)课程按照(zhào)河(hé)南省教学大(dà)概(gài)开设，并严格按照(zhào)大(dà)纲进度进(jìn)行，严格进行(xíng)教学管理，保证教学质量。

　　学校文化成绩在同类的武术学校中排名前列，在全国(guó)高考(kǎo)中都可报考各大高等院校。

　　从而全方位提升自(zì)我、完善自我、超越自我，运(yùn)用(yòng)军事训练，生活体验，心(xīn)理(lǐ)辅(fǔ)导，沟(gōu)通互动，换位思考，兴趣塑造，潜能拓展，文化补习等课(kè)程充分解决(jué)孩子(zi)自身问题，找到(dào)学习方法，提(tí)高学习兴趣(qù)，从而实现(xiàn)“人要我学好(hǎo)”到(dào)“我要我做好”的(de)自主性转变。

　　办学(xué)目标：让每一个孩子找到自己的目标(biāo)不再迷(mí)茫， 不再困惑，不再(zài)堕落，树立正确的人生价值目标(biāo)，做到自理，自(zì)立(lì)，自(zì)信，自强。

　　温馨关爱与强化(huà)训(xùn)练(liàn)相(xiāng)结合关注每一个孩(hái)子独特(tè)的心理(lǐ)特质，通过“一对(duì)一”的心(xīn)理辅导，磨(mó)练(liàn)意志，形成良好习惯。

　　河南少林寺武校毕业(yè)出路：经过培训(xùn)学习(xí)期满，达(dá)到(dào)相应的毕业水平，经考(kǎo)核合格后，有教育局(jú)、体育局颁发相应(yīng)的文化课、武术课学业(yè)结业(yè)证书，学历证书；

　　全国通用。

　　并(bìng)100%安排、推(tuī)荐工作：1、参加国内、外，省内、外竞技武术比赛项(xiàng)目；<定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别/p>

　　2、加入少林寺武僧表(biǎo)演团(tuán)在国(guó)内、国外巡回(huí)演(yǎn)出；

　　3、向北京、天津、郑(zhèng)州、武汉等各大体(tǐ)育(yù)院校输送(sòng)优秀专(zhuān)业武术教练(liàn)人才；

　　4、为公(gōng)安警校、定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别武警军(jūn)校、特警(jǐng)部(bù)队定向培养高级人才(cái)；

　　5、向(xiàng)影视公司、电影(yǐng)学院及中外影视界推(tuī)荐功夫特技(jì)演员；

　　6、学(xué)成后(hòu)，可(kě)回(huí)家办学者，我(wǒ)们(men)派(pài)同(tóng)门弟(dì)子随同并(bìng)大力扶持；

　　 少林(lín)寺文武学院招生负责人(rén)：安(ān)老师本人(rén)为少林寺文(wén)武学院招生负责人，从事招生计划六年的时间，如释小龙，释(shì)行宇等(děng)都为本人定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别介绍，经验丰富，给我们一次机(jī)会，还你孩子你个美好的(de)未来，相信(xìn)这样(yàng)将会影响您孩子的一生。

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