1955年4月15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得(dé)成(chéng)果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数(shù)的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在(zài)这(zhè)个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地(dì)球的高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样(yàng)的(de)科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的(de)存在(zài)。对于(yú)这样(yàng)的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得可信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市(shì)传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就(jiù)在(zài)高等(děng)数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的(de)教授(shòu)坚信希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少(shǎo)年(nián)的养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商(shāng)极(jí)高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了(le)美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不(bù)仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会(huì)就是(shì)在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他(tā)对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分则(zé)被认(rèn)为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍(biàn)了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了(le)全(quán)世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化(huà)论本(běn)身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的(de)地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是(shì)经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗(hào)是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什(shén)么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优(yōu)势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的，当一(yī)个人在(zài)做特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不断(duàn)活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事(shì)当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它(tā)，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高智(zhì)慧(huì)，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之(zhī)间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突(tū)出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的(de)一种量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上(shàng)就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学(xué)习到(dào)新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会(huì)低，外(wài)部(bù)的表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人(rén)类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的(de)神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数(shù)的(de)人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更(gèng)多的(de)时间去思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如(rú)不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么(me)这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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