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  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及的意思是只能悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?这句话出自诸葛亮(liàng)的(de)《诫子书》。悲守穷庐(lú)将复何及的(de)意思

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及的全(quán)句是(shì)“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及(jí)。

  ”意思(sī)是年华随(suí)时光(guāng)而飞(fēi)驰,意志随(suí)岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居(jū)舍(shě),其时(shí)悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及:穷(qióng)庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋室(shì)。

  将复(fù)何及:又怎么来得及(jí)。

悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及的(de)出处(chù)

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及出自诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)的《诫子(zi)书》。

  原文如(rú)下:夫君子之行,静(jìng)以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫(fū)学(xué)须静也,才(cái)须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷庐(lú),将复何(hé)及!

  翻(fān)译为:君子(zi)的行为操守,从宁静(jìng)来(lái)提高(gāo)自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的(de)品德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确志(zhì)向,不排除(chú)外来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉,公子世无双意思出处增长才干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵(zòng)懒散(sàn)就无法振奋精神(shén),急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶性情(qíng)。

  年华(huá)随时光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?

悲(bēi)守穷庐将复何及意(yì)思是(shì)什么(me)

   “悲守穷庐,将复何及”的意思(sī)是悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及(jí)呢?这(zhè)句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一封(fēng)家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将(jiāng)复何及的意(yì)思

   及(jí):来得及,赶(gǎn)上。

  悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治(zhì)家(jiā)诸葛亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿子诸葛瞻的一封家书。

  从(cóng)文(wén)中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊(yuān)博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也。

  非学无以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则不(bù)能励精,险躁则(zé)不(bù)能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操(cāo)守,从宁(níng)静来(lái)提高自身的修养,以节俭来(lái)培养(yǎng)自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志向,不排除外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学(xué)习就无法增长才(cái)干,没有志向就无法使学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌(chāng)振(zhèn)奋精神(shén),急躁冒险就不(bù)能陶冶性(xìng)情(qíng)。<陌上人如玉公子世无双意思是什么,陌上人如玉,公子世无双意思出处/p>

  年(nián)华随(suí)时光而(ér)飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不接触世事、不为(wèi)社会所用,悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来(lái)得及呢?

《诫子(zi)书(shū)》的启(qǐ)示

   1.修(xiū)身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁(níng)静无以(yǐ)致远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人们(men)只有宁静才能够(gòu)修养身心,静(jìng)思(sī)反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生活务(wù)必要节俭,并以此培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁(níng)静才能戒骄戒躁,内(nèi)心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔(kuò)才能登高望远。

  无(wú)论工作还是生活,只有静下心来才能更好的谋划(huà)未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我们(men)学习既要有(yǒu)宁静(jìng)的学习(xí)环境更(gèng)要有专注、平和(hé)的学(xué)习(xí)心境!“非(fēi)学无以广才”、“非志无以成学”,则进(jìn)一步阐述了学习的增值力量。

  立(lì)志是成(chéng)学的前(qián)提,不(bù)努力学习,就不能(néng)增加自(zì)己的(de)才干;但在学习的过程(chéng)中,决心(xīn)和毅力非常重要,缺乏了意志力(lì),就会半途(tú)而废。

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