一年级(jí)最(zuì)简单手(shǒu)抄报怎么做图片，一年(nián)级最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么做好(hǎo)看是手抄报是一种(zhǒng)很好(hǎo)的活动形式，具有相当强的可塑性和自由(yóu)性的。

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一年级最简(jiǎn)单(dān)手抄报(bào)怎么做图片，一(yī)年级(jí)最简单手抄报怎么做好看

　　很多同学都(dōu)想知道(dào)做一个简单一点的手抄报要怎么(me)设计比较好呢？

　　手(shǒu)抄报的编排设计(jì)，总的要求是：主题明确，版面新颖(yǐng)美(měi)观。

俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口　　先把版面划分成两块(kuài)，每块(kuài)中还(hái)可(kě)以再分成片。

　　划(huà)分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可(kě)绘画图案进行划分。

　　报头要放在显(xiǎn)著位置(zhì)，最好是在左(zuǒ)上或右上位置。

　　除(chú)报(bào)头按内容设计、绘制(zhì)外，每篇文(wén)章的标题也要(yào)作总体(tǐ)考虑，按文章(zhāng)主(zhǔ)次确定每篇文章标题的(de)字体、字号、颜色(sè)及(jí)横、竖排位置。

　　文章内容以(yǐ)横排为主，行(xíng)距大(dà)于字距(jù)，篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插(chā)图、花(huā)边及尾(wěi)花等(děng)穿插(chā)其(qí)中，起装饰(shì)、活泼片面(miàn)的(de)作(zuò)用。

　　装饰美化是(shì)手抄报非(fēi)常关键(jiàn)的一步(bù)。

　　主要是用色彩、绘(huì)图等艺术手段，弥补(bǔ)文字的(de)单(dān)调(diào)，给(gěi)人以生动形象(xiàng)、优美和谐的(de)美感(gǎn)和启迪。

　　内容包括报头、题花、插(chā)图、花(huā)边、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时事新闻

　　2020年(nián)春节前夕，本应该是欢声笑语(yǔ)，喜气洋洋(yáng)的日(rì)子，但(dàn)突如其来的病毒悄无声息(xī)地降临，改变了武(wǔ)汉人民的(de)生活，也让全国人民陷(xiàn)入恐(kǒng)慌之中。

　　这个病毒叫新(xīn)型(xíng俩人与两人的区别用哪个合适，小俩口还是小两口)冠状病毒肺炎，它(tā)是(shì)由(yóu)严重急性(xìng)呼吸系统综合征感(gǎn)染后引起(qǐ)的(de)一种(zhǒng)急性(xìng)呼吸道传染(rǎn)病。

　　传播速(sù)度快，容易(yì)感(gǎn)染。

　　此病(bìng)毒来势(shì)汹汹(xiōng)，一瞬间感染了大批(pī)武汉人民(mín)，政(zhèng)府与医护人员不得(dé)不采取封城措(cuò)施(shī)，将武汉隔(gé)离封了起来。

　　全国人民进入紧急状态，在家(jiā)中自(zì)行隔(gé)离。

　　原(yuán)本热闹祥和的春节(jié)变(biàn)得冷(lěng)冷清清。

　　这个春节，街上行(xíng)人稀少，没有了热闹的鞭(biān)炮声，也(yě)没有喜庆的过年气氛。

　　电视(shì)机(jī)上每(měi)天都(dōu)在(zài)播报着疫情的状况，病情越来越(yuè)重，感染人数越来越多(duō)。

　　医院里，护士医生忙(máng)里忙外，日夜(yè)不停(tíng)歇(xiē)。

　　口(kǒu)罩工厂里，也在加班加点地(dì)制作(zuò)口罩(zhào)。

　　通信(xìn)公司也(yě)在(zài)时时刻刻地发短信(xìn)来(lái)告(gào)知人(rén)们要注意卫生和健(jiàn)康。

　　这场没有硝烟的“战争”涌现(xiàn)出了(le)许多英(yīng)雄(xióng)人(rén)物。

　　白衣天使奋战(zhàn)在一线、基层干部(bù)深入社区、平(píng)民百姓也在默默地贡献着(zhe)自己(jǐ)的力量。

　　看到新闻上(shàng)一个个(gè)感人的(de)事迹，我都不禁敬佩无比。

　　勇往直前的钟(zhōng)南山，奋不顾身(shēn)的李兰娟(juān)，还有(yǒu)许(xǔ)许多(duō)多无名英雄，都值得我们铭记于心。

　　好词好句

　　1、我(wǒ)们的学校就像(xiàng)一个大花园，多(duō)么美(měi)丽，多么可爱，我们在这里茁壮(zhuàng)成长。

　　2、我(wǒ)们走进(jìn)教室，只见窗口那里不断(duàn)地滚进(jìn)浓雾(wù)，教室里(lǐ)简直(zhí)就像一(yī)个大蒸笼。

　　3、春天使大地焕然一(yī)新，春天给学校满(mǎn)园(yuán)春色，春天(tiān)给我们欢乐(lè)和希望，催促我们奋(fèn)发向上。

　　4、校(xiào)园(yuán)里有(yǒu)迷(mí)人的(de)四季：桃红柳(liǔ)绿(lǜ)的春天，花繁叶茂的夏天，枫红(hóng)菊香的秋天(tiān)，松青(qīng)雪白的冬(dōng)天(tiān)。

　　5、昔日四座破(pò)烂的校舍不(bù)翼而(ér)飞，崭新的教室和会议室屹立在屏(píng)障似的(de)围墙里面，小巧玲珑的传达(dá)室守卫在大门西侧(cè)。

一年级手抄报(bào)怎么做

　　一年级手(shǒu)抄报的画法(fǎ)如(rú)下：

　　1、准备好手(shǒu)抄报(bào)用(yòng)纸，一(yī)般用闹氏(shì)则A4纸，先用铅(qiān)笔画好(hǎo)模板，一液棚(péng)般(bān)是各(gè)个板(bǎn)块的轮廓要(yào)画出来。

　　注意留出主(zhǔ)题位置，区(qū)分好画画和写字的区域，并用铅笔画好(hǎo)写字区域的横线。

　　2、写字区域(yù)：识字(zì)小妙(miào)招两个或(huò)三个(gè)，一一写下来。

　　3、写字区域(yù)：和读书有关的故事一个，写下来(lái)。

　　4、写字(zì)区域：猜谜(mí)语五六个(gè)（视版面而(ér)定(dìng)几(jǐ)个）。

　　一一写下来。

　　5、手抄(chāo)报的(de)绘画(huà)区域画上和(hé)字谜或板块内容有关的图案，用彩笔涂(tú)上颜色(sè)，在(zài)合适位置写上制(zhì)作人的班级姓名。

　　6、全部画完(wán)写完(wán)之后，用(yòng)铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾(gōu)勒的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄(chāo)报(bào)就完(wán)成了。

　　手抄报(bào)的编排设计，总的(de)要求是(shì)：主题明确(què)，版(bǎn)面(miàn)新颖美观。

　　版面划(huà)分(fēn)：

　　先把版面划分成两块，每块中还(hái)可以再分成(chéng)片(piàn)。

　　划分文章(zhāng)块面时，要有(yǒu)横有竖，有大(dà)有小，有变化和有对称(chēng)的美(měi)，也可绘画图案进行(xíng)划分。

　　报头要(yào)放在显(xiǎn)著(zhù)位置，最(zuì)好是(shì)在左上(shàng)或右(yòu)上位置。

　　块(kuài)面编排：

　　如不符合原先的划(huà)分，就(jiù)要将版面块面安(ān)排作必要的调(diào)整；如不(bù)能(néng)安排下文章，就利(lì)用移引、转(zhuǎn)版的形式等(děng)，并用字号、颜色(sè)、花边(biān)与(yǔ)邻近的文章块(kuài)面(miàn)相(xiāng)区别。

　　装饰设计：

　　除报头按内容设计、绘制外，每篇文(wén)章的(de)标题也要作总体考虑，按文(wén)章(zhāng)主次确(què)定(dìng)每篇文章标题的(de)字体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

　　文章内容以横排为(wèi)主(zhǔ)，行距(jù)大于字核(hé)改距，篇与(yǔ)篇之间适应用(yòng)些题花、插图、花边(biān)及尾花等穿(chuān)插其中，起装饰、活泼片(piàn)面的作用(yòng)。

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