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小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要(yào)转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头(tóu)，是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改符号的(de)用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一样，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对(duì)调号(hào)要灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一(yī)遍，谁不(bù)知道(dào)这件(jiàn)事是他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世(shì)界上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来(lái)毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移(yí)，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲徐海为是谁？线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删(shān)错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两徐海为是谁？条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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