校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发(fā)生，而(ér)不(bù)是单一(yī)的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承(chéng)受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害(hài)者(zhě)的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受(一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖shòu)害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解(jiě)决校园欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布(bù)：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的(de)《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的(de)及时上(shàng)报也做出(chū)了(le)严(yán)格的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例(lì)如北京市(shì)东城(chéng)区(qū)在实施方(fāng)案中明确提出，如(rú)发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递(dì)交详细文(wén)字材料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节较(jiào)为严重的，还(hái)要求学校要(yào)与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财(cái)产、教(jiào)科书、衣(yī)裳(shang)等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收入(rù)水平(píng)、国(guó)籍、家人(rén)或其(qí)他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志或论坛(tán)上(shàng)发表(biǎo)具有人(rén)身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学(xué)校或者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构以外的(de)第(dì)三人(rén)人身损害(hài)的(de)，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承担补充(chōng)责(zé)任后(hòu)，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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