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士官生是什么意思,大学士官生是什么

士官生是什么意思,大学士官生是什么 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起(qǐ)悲剧发生,这一(yī)次悲剧,是连(lián)环悲剧(jù),是(shì)上次悲剧后再次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外,还能怎样?

如何(hé)避免类(lèi)似的二次悲剧发生,是(shì)时候深入思考了!

想必大(dà)家都(dōu)知道了(le),前(qián)些(xiē)天,一个小孩子,在学校里,被(bèi)一个老师所碾压,最终(zhōng)失去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的孩(hái)子疏(shū)忽间淹没在了尘世之(zhī)中,父母必然(rán)接受(shòu)不了这种事(shì)实。

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孩(hái)子的妈妈(mā)情绪几乎(hū)崩溃,只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅,大声(shēng)哭过(guò),严厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲,早上出(chū)门还健康活泼的孩子,学校(xiào)内(nèi)意外身亡,换做(zuò)是谁,都受(shòu)不(bù)了。

在(zài)这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎(hū)所(suǒ)有母亲都会做的事时,“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这(zhè)位母(mǔ)亲(qīn)的做法极端,主观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个,为了更多的赔偿(cháng)。

太悲惨(cǎn)了(le)!孩子被碾压后,93年妈妈(mā)跳楼身(shēn)亡,刘学(xué)州事件再度上演_黑料(liào)正能(néng)量(liàng)

苍天大地(dì),这种圣(shèng)人怎(zěn)么在网上这么多,他们(men)不食人间烟火吗?

在(zài)孩子去世后,这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭(fàn)吗(ma)?

在学校发生了事故,为什么不能去要个说法?

这些人,事(shì)不(bù)关己,纵(zòng)情批判,轮到自己时(shí),比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是(shì)这位年轻母亲遭受的(de)仅有的(de)网络语言(yán)暴力(lì),她(tā)的穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称,这是(shì)孩子妈妈吗?怎么说话这么冷(lěng)静?

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有人称,妈妈的穿着打扮是用了(le)心的(de),化(huà)妆(zhuāng)了。

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还有人看到(dào)这位妈妈(mā),由于长得(dé)漂亮年轻(qīng),称她可能(néng)是做不正当行(xíng)业,孩子长大后也不是好(hǎo)人。

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还有人(rén)称,这样(yàng)拉(lā)横幅去学校要说法,不就(jiù)是嫌赔偿少(shǎo),想多要(yào)点钱(qián)吗?

以上这些人,没(méi)有言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上,他(tā)们比(bǐ)肇事者还要残忍,并且(qiě)他们毫无良(liáng)知。

长得漂亮,化妆,说(shuō)话冷静,都成罪(zuì)过了(le)?

哭天喊地(dì)时说的(de)人家闹事,冷静说话时,说这不(bù)像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做,怎么做在网(wǎng)络喷子和网络圣人的眼(yǎn)里都是错(cuò)。

如今(jīn),这位93年(nián)如此年(nián)轻的妈妈已经(jīng)跳楼身亡了,正(zhèng)中他(tā)们(men)的下怀。

孩子刚走几天,母亲也撒手人寰,陪(péi)孩子(zi)去了。

毫(háo)无疑问,这(zhè)些网络暴力令原本(běn)心碎(suì)的母(mǔ)亲伤透了(le)心。

她寻(xún)求心灵的寄托,渴望得到宽慰,期望孩(hái)子的死得到公正的(de)反(fǎn)馈。但“网络圣(shèng)人(rén)”对这(zhè)些人之常情的需求(qiú)冷漠处之,并(bìng)且火上(shàng)浇(jiāo)油,雪上加霜。

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这种(zhǒng)网络暴力所(suǒ)造(zào)成的二(èr)次伤害,已(yǐ)经不是第一次(cì)了。

刘学州事(shì)件才(cái)发生多久啊。

当时刘(liú)学州事(shì)件(jiàn)在网络上引起了轩然大(dà)波(bō),他一心寻找自己(jǐ)的亲(qīn)生父母,但由(yóu)于种种原因,最(zuì)后却和亲生父母反目成仇(chóu)。

最(zuì)终,一(yī)个未(wèi)成年人在网络上经(jīng士官生是什么意思,大学士官生是什么)受着(zhe)腥风(fēng)血雨,被那(nà)些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去揣摩一个未成年人,把各种(zhǒng)恶毒的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个未成年人身上。

果然,他们得(dé)逞了(le),刘学州在(zài)美丽的海边自杀了。

等到刘(liú)学州自杀(shā)后(hòu),网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

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“为(wèi)什么(me)要(yào)网暴(bào)刘学州?他是多么(me)好(hǎo)的孩(hái)子啊,品学兼优,他多么懂(dǒng)事啊(a)!”

这时候在网络(luò)上再也找不到网(wǎng)络喷子的(de)身(shēn)影。

这(zhè)次,这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是这样的“待(dài)遇”。

没出事前,网络喷子极尽阴险之意(yì)攻击他,等到这位妈妈(mā)已经失(shī)去生命时,这些网络喷子又(yòu)集(jí)体消失(shī)的无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒,甚至于要人性(xìng)命(mìng)的歹毒的话后,就(jiù)能这样安然(rán)无(wú)恙了?

其实(shí),网络暴力只是造成他们想(xiǎng)不开的其中一个(gè)原因。

网(wǎng)络(luò)暴力在一(yī)定程度上是催生该妈妈(mā)纵身一跃(yuè)的一根稻草。

在我看(kàn)来(lái),真正最终使该妈妈走入(rù)极端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一件或(huò)多(duō)件认为不合理的(de)事情时,如何能(néng)有相对完(wán)善的途径,解决其(qí)所(suǒ)遇到的问题(tí),这(zhè)才是重中之重。

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人(rén)非圣贤,要将其行为(wèi)桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内(nèi)。

网络是把双刃(rèn)剑,想通过它解(jiě)决问题,必须(xū)能经受(shòu)随(suí)时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时(shí),人已经被(bèi)推到了悬崖边(biān)缘,心灵处于极度疲倦和茫然之中。除(chú)非内心(xīn)足够(gòu)强大,不然(rán)任(rèn)何(hé)的风(fēng)吹草(cǎo)动(dòng)都可能令人跌入(rù)深渊(yuān)。

那么(me),当人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时,如何(hé)形成保护(hù)机制,避免人受到无(wú)谓(wèi)的网络暴力,也至关重要。

我们(men)需(xū)要提高(gāo)同理心和法律(lǜ)素(sù)养(yǎng)。没有同理(lǐ)心的(de)人,任何人做任(rèn)何事,他们都有批判的角度和(hé)方式(shì)。然而当他们遇到事(shì)时(shí),他们(men)跳(tiào)的比谁都高(gāo),乱的比谁都响。

幼小的孩子去了,年轻(qīng)的妈(mā)妈也跟(gēn)着(zhe)去了,人世间,还有(yǒu)什么比这(zhè)更令人心伤?呜呼(hū)哀哉!

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