张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了(le)专(zhuān)门的公司，公司(sī)目标(biāo)是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互(hù)联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的(de)优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子(zi)的(de)家长，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

20mm等于多少厘米 20mm是多大张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传(chuán)播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的(de)一(yī)位(wèi)传播学的教授(shòu)发文批评(píng)张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播(bō)的(de)红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报(bào)领域(yù)。他(tā)的咨(zī)询(xún)填(tián)报费(fèi)用(yòng)有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他(tā)也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下(xià)，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家(jiā)传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司经(jīng)营能不(bù)能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要(yào)从学(xué)生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追(zhuī)求心(xīn)中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在(zài)大(dà)学(xué)学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存角度给学生(shēng)更(gèng)多的参考和(hé)意见，他的言论(lùn)可能存在争议(yì)，但确实(shí)给更(gèng)多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定高度(dù)上会说(shuō)，要让(ràng)学生按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学(xué)生的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他(tā)的(de)认知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思(sī)想层级和(hé)社会实(shí)际(jì)情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的(de)事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做(zuò)，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发现，不适(shì)合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生(shēng)区分(fēn)自己所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多的(de)学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略(lüè)，否则可能(néng)连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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