音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义(yì)市场经济建设和(hé)教育改革发展需要(yào)的具有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大学(xué)、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造(zào)性地安(ān)排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作品必(bì)须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设备(bèi)获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没(méi)有(yǒu)最(zuì)后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元(yuán)素都服务于音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单(dān)声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会(huì)包(bāo)含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个(gè)因素就有可(kě)能改变一(yī)首音乐的(de)内容，明确(què)这(z结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音hè)些(xiē)才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业(yè)毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学(xué)校都(dōu)会要求你有一(yī)个(gè)学士(shì)学位，而大学教师就需(xū)要硕士(shì)或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的(de)音(yīn)乐教育学位(wèi)课程可以为(wèi)自己在大学所在(zài)州的(de)认证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地(dì)区(qū)每(měi)个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参加(jiā)试镜，培训学(xué)生成为(wèi)表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随(suí)着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起(qǐ)的(de)一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无(wú)疑(yí)非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息学等(děng)领域的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏(mǐn)锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的(de)一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工(gōng)作所需要的一系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学习上(shàng)不(bù)会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行音乐方(fāng)面的(de)风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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