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  南音(yīn)琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片是(shì)南音(yīn)琵(pí)琶常见的入门指法有弹跳,技巧是手腕(wàn)背(bèi)面呈小量外突,面板和手背面呈斜状(zhuàng),小指(zhǐ)侧处的(de)腕关节(jié)作(zuò)向(xiàng)外前方稍(shāo)稍抬(tái)出,食指、拇(mǔ)指的(de)指甲尖端要一样齐;快速(sù)弹(dàn)挑,技巧为手腕稍稍(shāo)立起来,手指(zhǐ)需(xū)要(yào)“站立”起来进(jìn)行(xíng)弹奏(zòu),指(zhǐ)甲尖触弦,触(chù)弦面(miàn)积(jī)不宜过大,速度和力(lì)度在于手指,手(shǒu)腕放松,手指要有摩(mó)擦的感觉的。

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  南音琵琶常见(jiàn)的(de)入门指法有弹跳(tiào),技巧是手腕背面呈(chéng)小量(liàng)外突(tū),面板和手背面呈斜状,小指侧处(chù)的腕关(guān)节作(zuò)向外前方稍稍抬出(chū),食指、拇指的指甲(jiǎ)尖端要(yào)一样齐;

  快速弹挑,技(jì)巧(qiǎo)为手腕稍稍(shāo)立起(qǐ)来,手指(zhǐ)需要(yào)“站立”起来进行弹(dàn)奏,指甲尖(jiān)触弦,触(chù)弦面积不(bù)宜(yí)过大(dà),速度和(hé)力度在于手指,手腕放松,手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图解

  右手有弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半(bàn)轮等指(zhǐ)法,左手有揉、吟、带(dài)起、捺打、虚按(àn)、绞弦、泛(fàn)音(yīn)、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

  可演(yǎn)奏多(duō)种和音、和(hé)弦。

  广泛(fàn)应用于民族(zú)乐队和多种地方戏曲、曲艺(yì)伴(bàn)奏。

  左手指(zhǐ)法(fǎ)

  1、捺

  演(yǎn)奏捺的方法,是在指(zhǐ)关节的运动中,手指端取势将弦身击(jī)捺在相品位上,使得(dé)微声,捺与(yǔ)前(qián)面一音大都成上行进行(xíng)。

  2、带

  演奏(zòu)带的(de)方法:当右手弹出前一按音之(zhī)后(hòu),接着在相品位上作向左内方(fāng)或向外方一拨,然后离开弦身,带起一个(gè)较弱或稍强的音来。

  带(dài)与前面一音(yīn)大都成下行进行。

  3、擞

  演奏(zòu)擞的(de)方法:用左手指将弦身按在相品(pǐn)位(wèi)上,用中指或名指(zhǐ)在下面搔弦发音(如用(yòng)左手中指按弦时,则用(yòng)无名(míng)指搔弦),这(zhè)是(shì)擞按音的奏法;如擞空弦(xián)散(sàn)音(yīn)时(shí),则可在(zài)左(zuǒ)手食、中、名三指中选择一较方便的指头去(qù)搔弦即可。

  擞弦大都在(zài)同一条弦上进行。

  右(yòu)手指(zhǐ)法

  弹(dàn)挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞(fēi)、双飞,而弹、挑是右手(shǒu)指(zhǐ)法中最基础、最重要的指法(fǎ)。

  其他右手指法如(rú)夹弹(dàn)、滚、分(fēn)、摭(zhí)、勾(gōu)、抹(mǒ)、剔、飞等,都是由弹挑衍变而(ér)成。

  1、弹:用右手食(shí)指(zhǐ)指甲端(一般用与拇指相邻侧的(de)指甲(jiǎ)端)触弦(xián),将(jiāng)弦向左弹(dàn)出发音。

  2、挑:用右手拇指指甲(jiǎ)端(一般用(yòng)大指外侧的指甲端)触弦,将弦向右(yòu)挑进发音。

  弹挑(tiāo)类其(qí)他指法(fǎ)的(de)演奏(zòu)方法:

  3、夹(jiā)弹(dàn):用弹(dàn)和(hé)挑(tiāo)在弦上(shàng)作连续(xù)均匀而不很快的(de)动,每(měi)拍(pāi)依曲调(diào)节奏的快慢(màn),一般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏(zòu)方法与夹弹相同。

  但在速度(dù)上则较夹弹(dàn)快(kuài)一倍,即每拍依曲调节奏的(de)快慢,一般作八声,有的作十六(liù)声。

  5、剔(tī):用中指甲向左(zuǒ)将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将(jiāng)弦向右(yòu)抚进。

  7、双弹:用食指甲将(jiāng)相邻(lín)的(de)两条弦(xián)向左同时弹(dàn)出(chū)。

  8、双挑:用拇(儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班mǔ)指甲将相(xiāng)邻的两条弦向(xiàng)右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦(xián)向(xiàng)左飞出。

  10、双飞:用食指甲弹左面(miàn)的(de)弦,拇(mǔ)指(zhǐ)甲挑右面(miàn)的弦,要连(lián)而不(bù)断。

  扩展资料

  琵琶(pá)的发(fā)展,是从四相到六相;从(cóng)无品到少品,从少品到(dào)多品;从用拨子到儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班用(yòng)指弹;从用鸡筋(jīn)弦(xián)、皮弦到丝弦(xián)再到钢(gāng)丝弦;从(cóng)有捍拨到无捍拨;从开音孔到不开音孔(kǒng);从下斜抱、横抱到(dào)上斜(xié)抱,再到(dào)竖抱。

  也就是先是琴(qín)尾侧面半(bàn)遮(zhē)面,最后是琴首琴颈半(bàn)遮面。

  白居易诗中(zhōng)的“犹抱琵琶半遮面(miàn)”也许是(shì)刚从船舱抱着琵琶出来时(还没有坐下来弹)的状态。

  琵琶的演奏艺(yì)术(shù)及其传派的形成,是因(yīn)其演奏技术演奏(zòu)方法和(hé)风格(gé)特(tè)点的不(bù)同而逐渐形成(chéng)的。

  演奏(zòu)技术(shù)的如唯滚提高也(yě)要求(qiú)琵琶乐(lè)器的发展,山粗(cū)琵琶乐器(qì)的渣余(yú)改革反过来又要求(qiú)演奏(zòu)技术(shù)的再提(tí)高。

  所(suǒ)以(yǐ),琵琶演奏艺术的发(fā)展和(hé)传(chuán)派的形成,与琵琶乐器的发展和形制的变化,是相辅相成(chéng)、密切而不(bù)可分割(gē)的。

  各种因素的存在(zài)和发展,构成了琵(pí)琶演奏(zòu)艺术(shù)传派艺术的存在和发展。

  参考(kǎo)资料来源:百度百科(kē)-曲项琵琶

  参(cān)考资(zī)料来(lái)源:百度百科-琵琶

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