小说中反复(fù)的作用和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答(dá)题(tí)格式是反复的作(zuò)用(yòng)和(hé)表(biǎo)达(dá)效(xiào)果分别是(shì)：一、作(zuò)用：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势(shì)的。

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小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗(shī)文(wén)的(de)格式整齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表(biǎo)达需(xū)要(yào)，有(yǒu)意让句子或词语(yǔ)重复(fù)出现的修辞(cí)方法，反(fǎn)复就是为了强(qiáng)调(diào)某种意思(sī)，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的(de)目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉(chén)默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的(de)愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同(tóng)一个(gè)词组或句子。顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程p>

　　例句：大山原来是(shì)这(zhè)样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两次(cì)重复以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力(lì)地(dì)批判了摧残(cán)中国劳动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强调，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　其他修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为(wèi)浅显，化抽(chōu)象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然(rán):便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造(zào)气(qì)氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物(wù)特征或所(suǒ)阐述(shù)的道(dào)理观点更(gèng)鲜明(míng)、更突(tū)出。

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