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  带符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘(chéng)除或(huò)只(zhǐ)有加减运算(suàn))又(yòu)没(méi)有括号时,我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时,括(kuò)号前是加(jiā)号(hào),括号里不变号,括号前是减号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  2山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思,衔的意思3+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号前(qián)是除号,括(kuò)号(hào)里要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数(shù)。

  一(yī)位(wèi)数中,那两个数相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相加等(děng)于10,我(wǒ)们把他们(men)叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看一(yī)下减(jiǎn)法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一(yī)个两位数。

  十位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序,根(gēn)据(jù)题目本身的特点,使(shǐ)贺咐(fù)埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁(fán)为简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个(gè)计算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时,我(wǒ)们可(kě)以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合(hé)律法

  加括号(hào)法

  (1)山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思,衔的意思在加减运算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括(kuò)号时,括号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号,括号前(qián)是除(chú)号(hào),括(kuò)号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前是(shì)减号(hào),去(qù)掉括号要变号(原来括号里的加,现在要(yào)变(biàn)为减;原(yuán)来是(shì)减,现在(zài)就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号时(shí),括号前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括号(hào)前是除号,去(qù)掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要(yào)变为除;原(yuán)来是除,现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分(fēn)配法

  括号(hào)里是(shì)加或减运算,与另一个数(shù)相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意(yì)相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名(míng)字,就知(zhī)道(dào)这个方法的含义(yì)。

  用此方法时,需要注意(yì)观察,发(fā)现规律。山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思,衔的意思

  还(hái)要注(zhù)意(yì)还哦,有借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆(chāi)分(fēn)法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注(zhù)意(yì)不要改变数的(de)大小哦(ó)。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速算方法,需要通过持之以恒(héng)的练(liàn)习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平时做作业还(hái)是(shì)考试都能游刃(rèn)有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好用时,做完后马上核对正误,并分析做错的原因。

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