还有什么国家是君主立(lì)宪制，世界上还有(yǒu)几个国家(jiā)是君主制是目前，欧洲(zhōu)、亚洲(zhōu)、非洲和大洋洲君主立宪制的国家有：英国、荷兰、比利时、丹麦(mài)、瑞典、挪威、西班牙、卢森堡、列(liè)支敦士(shì)登、摩纳哥、日(rì)本、马来西(xī)亚(yà)、摩洛哥、尼泊尔、泰国、斯威(wēi)士兰、汤加(jiā)、阿曼、沙特阿拉(lā)伯(bó)、科威特、卡塔尔、阿(ā)拉伯联合酋(qiú)长国、约旦(dàn)、莱索托、不(bù)丹的。

　　关于还有什么国家是君(jūn)主立宪制，世界(jiè)上(shàng)还(hái宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期)有几(jǐ)个国家是君主制以及还有什(shén)么(me)国(guó)家(jiā)是君主立宪制，哪些国家是君主立宪制度，世界上(shàng)还有几(jǐ)个国家是君主制(zhì)，还有哪(nǎ)个国家是君(jūn)主立(lì)宪(xiàn)制(zhì)，有哪些国家(jiā)是君(jūn)主(zhǔ)立宪制国家等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

还(hái)有什么国(guó)家(jiā)是(shì)君主(zhǔ)立宪制(zhì)，世界上(shàng)还有几个国家是君主制

　　目前，欧洲、亚洲、非洲(zhōu)和(hé)大洋洲(zhōu)君主(zhǔ)立宪制的国家有(yǒu)：英国、荷兰、比(bǐ)利时、丹麦(mài)、瑞典(diǎn)、挪威、西班(bān)牙、卢(lú)森(sēn)堡、列支敦士登、摩纳(nà)哥、日本(běn)、马来西亚、摩洛哥、尼泊(pō)尔(ěr)、泰(tài)国、斯威士兰(lán)、汤(tāng)加(jiā)、阿曼(màn)、沙特阿拉伯、科威特、卡塔尔、阿拉伯联合酋长(zhǎng)国、约旦、莱索托(tuō)、不丹。

　　在这些君主国中，有一些是社(shè)会(huì)和(hé)技术很进步的先进国(guó)家，如欧洲的一(yī)些君主国；

　　另(lìng)外一些是震撼世(shì)界(jiè)的“石油皇帝”的君主国。

　　西班牙恢复君主制。

　　君主立宪制又(yòu)称立宪(xiàn)君主制，或称“虚君(jūn)共和(hé)”，是相(xiāng)对于(yú)君主(zhǔ)独(dú)裁制的(de)一种(zhǒng)国家体(tǐ)制。

　　君主立宪是在(zài)保留君主(zhǔ)制的前(qián)提下，通过立宪，树立(lì)人民主权、限制君主权力、实现事实上的(de)共和政体。

　　世界上最早的君主立宪(xiàn)制(zhì)国家是英国。

目前(qián)还有(yǒu)哪些(xiē)国家实(shí)行君(jūn)主(zhǔ)立宪制？

　　世界上最早有君主立宪制特点的是赫梯族，确立君主(zhǔ)立宪制国家是英(yīng)国。

　　1688年(nián)，英国爆发光荣(róng)革命，在确立议会主(zhǔ)派森权的同时保留了君(jūn)主。

　　国王开始(shǐ)逐渐(jiàn)处于“统而(ér)不治”的地位。

　　到(dào)20世纪(jì)初，欧(ōu)洲(zhōu)所有剩余的君主（假如不将(jiāng)教皇列入计算）都(dōu)是立宪的(de)君(jūn)主。

　　立宪的(de)君主虽然依然是(shì)国家的(de)最高领导(dǎo)人，但他(tā)们的(de)权力和义(yì)务或多或少受(shòu)到宪法(fǎ)明确地规定。

　　君主的权力多(duō)少(shǎo)受(shòu)到限制，有一(yī)些(xiē)君(jūn)主的权力被限制到(dào)仅(jǐn)仅作为国(guó)家(jiā)的代表，而没(méi)有实际的(de)权力，称为“虚位(wèi)元首”——英国、日本等都是此类(lèi)例(lì)子，但君(jūn)主依(yī)然(rán)很受(shòu)人民爱(ài)戴和尊(zūn)重。

　　今天也依然有一些立(lì)宪的(de)、拥(yōng)有很大权力（比如组织或解散政(zhèng)府、指挥军队）的君主，例如(rú)位(w宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期èi)于中(zhōng)欧的列支(zhī)敦士登；君主的权力被限制到仅仅(jǐn)作为国家的(de)代表者(zhě)，往往前身是走向“军国主义”之(zhī)“帝国(guó)主义”却先(xiān)胜后败之君主，例如：1945年日本(běn)昭和天皇。

　　 共2张

　　现(xiàn)存实(shí)行君主立宪制的国家

　　君主立宪制(zhì)，则仍为现代不少资本主义国(guó)家(jiā)所采用(yòng)，如英国、西(xī)班牙、荷兰(lán)、比利时、卢森辩誉堡、挪(nuó)威(wēi)、瑞典、丹麦、日本、泰国、柬埔寨等。

　　立宪权制

　　二元君主制(zhì)，亦称(chēng)为二元制君主立宪制，指(zhǐ)君主立(lì)宪的前(qián)提下，君(jūn)主权力大于议会，各种主要法令都要经其签署，并且常有权(quán)委任首相和上议(yì)院议员，某(mǒu)些(xiē)国家(jiā)还有君权神(shén)授色彩，而(ér)不是政教分离的。

　　二元君(jūn)主制是起源于近代(dài)欧洲(zhōu)现代(dài)化，从政府层面看来，在有两个形式(shì)上矛盾的方(fāng)向同(tóng)时进行，便是民族国家(jiā)的(de)中(zhōng)央集权制(zhì)的成立，和相对(duì)的自由民主(zhǔ)的私有财产的确(què)认，在后(hòu)世(shì)理解是因为(wèi)公民社会和理性(xìng)主(zhǔ)义发达的(de)结(jié)果，所以可以接受政府以(yǐ)独立于营利(lì)事(shì)业(yè)原则外(wài)运作，而专注于国防和外(wài)交事(shì)务。

　　但在较后才开始(shǐ)现(xiàn)代化的(de)欧洲国家，为了扩张政府权力又为了吸纳社会上不(bù)同的思想的人(rén)士，为了晋(jìn)身政府层面加强其运作，于是(shì)一部(bù)分君(jūn)主制国家在统(tǒng)一和(hé)独立的同时，编(biān)成了宪法成立(lì)议会，但和“虚君共(gòng)和”相反(fǎn)是“虚位议会”制(zhì)度。

　　一般认为二元(yuán)君主制是原型是(shì)16世纪的波兰立陶宛联(lián)邦(bāng)，但成熟于拿破仑时代的法兰西第一帝国，是当(dāng)时拿破仑(lún)因(yīn)战争(zhēng)需要而称帝，但又希望(wàng)能保持法国携羡段大革命的民主成果之产物。

　　而(ér)且受到十九世纪中(zhōng)欧洲推广，如(rú)德国和意大利(lì)统一后宪法所仿(fǎng)效。

　　并受到很(hěn)多仍然保持前启蒙时代的诚虔信(xìn)仰的非欧洲(zhōu)社会(huì)的(de)接受(shòu)，例如(rú)日本的明治维新甚至巴列维王朝时代（伊朗伊斯兰革命(mìng)前）的伊朗。

　　但在(zài)实(shí)践上二元宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期君主制(zhì)，因为(wèi)无法同时兼(jiān)顾君(jūn)主和议会权力之争，往往沦为了(le)第三方的武装革命或政(zhèng)变的牺牲品(pǐn)，如战(zhàn)时(shí)的日本

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