认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认(rèn)真地是认真的(de)和认真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真(zhēn)的(de)与认真地

　　认真的(de)和认真地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作非(fēi)常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听(tīng)讲，不(bù)要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必须和(hé)它前面的(de)词(cí)和词组构成一种特有形式(shì)来为(wèi)它(tā)后面的(de)动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须和它前面的(de)词构(gòu)成一种固(gù)有的“的字结构”形式来修饰、限制和(hé)说明后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就(jiù)是残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时(shí)，必须用在动词或准确的近义词有准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？哪些，准确 的近义词是什么？形容词之后，带着它(tā)后面的词语为其前的动词(cí)或形(xíng)容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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