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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日,一(yī)起(qǐ)把影子倒映(yìng)在(zài)水中,闪动着粼粼波光的。

  关(guān)于(yú)古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的诗(shī)意是什么以及古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句话(huà)的(de)意思(sī),山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是(shì)什么(me),山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪的上(shàng)一句(jù)怎么读(dú),山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)下一句等问题,小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么

  “山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)”的(de)意思是青山衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼(lín)波(bō)光。

  这句诗(shī)出自宋(sòng)代诗人(rén)雷震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原(yuán)诗

  草(cǎo)满池塘(táng)水满(mǎn)陂,山衔落(luò)日浸寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去横牛(niú)背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释(shì)及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口里含着。

  本(běn)文(wén)指(zhǐ)落(luò)日(rì)西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬住了(le)。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒漪(yī):水(shuǐ)上(shàng)波(bō)纹。

  5.横(héng)牛背(bèi):横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调(diào)。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸(àn)。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满了池塘,池塘里的水(shuǐ)呢,几乎溢出了(le)塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落(luò)日(rì),一起把影(yǐng)子(zi)倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)。

  那小牧童横骑在牛背上,缓缓地(dì)把家(jiā)还;

  拿着(zhe)一支短笛,随口吹着(zhe),也没有固定(dìng)的(de)声腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

  写景文字集(jí)中(zhōng)在一(yī)、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日(rì)三者有机(jī)地融合(hé)起来,描绘了一(yī)幅(fú)非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童出场布(bù)置(zhì)了背景(jǐng)。

  瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂",两(liǎng)个"满"字,写出(chū)仲夏(xià)时令的景物特点,写出了(le)景色的生机一片;

  "山(shān)衔落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写日落(luò)西(xī)山,拟人(rén)味(wèi)很浓,一(yī)个"浸",写山和落日倒(dào)映(yìng)在水(shuǐ)中的形象,生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑,而(ér)是随(suí)意(yì)横坐在(zài)牛背上,表(biǎo)现(xiàn)了(le)牧童的(de)调皮(pí)可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无(wú)邪。

  这些景(jǐng)物,色彩和谐,基调清新,有了这样的环境,那(nà)牧童自然(rán)就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表(biǎo)现出了牧童(tóng)无忧无虑,悠(yōu)闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什么(me)意思

  这我会!这一(yī)句诗的意思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自(zì)于哪里呢(ne)?————宋代·雷震《村晚(wǎn)》


  这(zhè)首诗完整的原文是(shì)这样的:

  草满池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

  牧童归去横牛背(bèi),短笛无腔信口吹(chuī)。


  我给大家把(bǎ)翻译也放出来(lái)了,便于大家(jiā)理解这首诗(shī):

  在一个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘里,池水灌(guàn)得(dé)满满的,山衔(xián)住落日淹没了(le)水波。

  放(fàng)牛(niú)的孩(hái)子(zi)横坐(zuò)在牛背上,随意地用短笛(dí)吹(chuī)奏着不成(chéng)调的乐曲。


  这里有一些(xiē)我觉得比较重要的词(cí)汇,单独解(jiě)释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落(luò)日西沉,半(bàn)挂(guà)在山腰,像(xiàng)被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上(shàng)波纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛(niú)背上。

  腔(qiāng):曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居(jū),游览农(nóng)家(jiā)之时(很可(kě)能为(wèi)宋度宗(zōng)年胡唯间)。


  既然说到这了,我们就(jiù)一(yī)起来欣赏评(píng)析一下这篇文(wén)章:

  宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中的不少(shǎo)写景之作,都是诗(shī)中有画。

  但唐人(rén)诗(shī)中之(zhī)画,多为妙手天成;宋(sòng)人却(què)更多是有意为之。

  尤其是南宋末年(nián),一(yī)些作家(jiā)常以七绝的形式,进行这(zhè)方面的(de)艺术(shù)实践(jiàn)。

  使(shǐ)你感到这些诗本就是题(tí)在画上(shàng)的(de)。

  此诗是其中的(de)较有成就者。

  这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人即(jí)景而写,构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四周长(zhǎng)满青草的池塘(táng)里(lǐ),池中的水灌得满(mǎn)满的,太阳正要落(luò)山(shān),红(hóng)红的(de)火球(qiú)好像被山吃掉一样(yàng)(是落山(shān)后),倒映在(zài)冰(bīng)凉的池水波纹中(zhōng)。

  放牛回(huí)家的孩子(zi)横坐(zuò)在牛背,他拿(ná)着短(duǎn)笛随意(yì)的(de)吹奏。

  诗(shī)人即景而(ér)写,构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

  诗前(qián)两句(jù)写背景。

  首句“草(cǎo)满(mǎn)池塘(táng)”是说节(jié)令已在春末,池(chí)塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满,借(jiè)鉴(jiàn)谢灵(líng)运(yùn)《登池上(shàng)楼》名(míng)句“池塘生(shēng)春草”,但以(yǐ)“满”字易(yì)“生”字,显出(chū)节令的(de)不同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢多雨季节(jié),因此水涨得很高。

  次句写远(yuǎn)山落日。

  用一个“衔(xián)”字,形象(xiàng)地现出落(luò)日挂在山头上的情况(kuàng),与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同见炼字之工(gōng)。

  又用一(yī)个“浸”字(zì),写(xiě)落日青山倒映水中,与王安(ān)石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非常相似(shì)。

  诗(shī)围绕池塘型做亮为中心,以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩也十分(fēn)绚丽。

  后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可爱(ài),村(cūn)童牛背(bèi)吹(chuī)笛(dí),悠然自(zì)得,纯(chún)朴无邪(xié)而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写(xiě)村晚,他十分满足于(yú)这样一种自然(rán)风(fēng)光优美、卜宽人们生活自由自(zì)在的(de)环(huán)境,故写牧童,让(ràng)其"横(héng)牛(niú)背(bèi)",吹笛,则是“无(wú)腔信口”,是诗人(rén)厌倦(juàn)了尘世的喧嚣,看破(pò)了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢(ne),还是他(tā)天性好静、好无拘无束(shù)呢?总之(zhī),这首诗描绘(huì)的确实是(shì)一幅悠然超凡、世外(wài)桃源般的画(huà)面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角(jiǎo)的(de)布局,都非(fēi)常协调(diào),而(ér)画中之景、画外(wài)之声,又(yòu)给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

  诗摄(shè)取的画面不大,写景(jǐng)则集中(zhōng)在池塘上(shàng),写人则(zé)集(jí)中在牧童上,又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔,把人(rén)引入了江南优美的(de)田(tián)园之(zhī)中(zhōng),使(shǐ)人对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生活充满着向往。

  在此之前,张舜民(mín)《村居(jū)》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无人卧(wò),带得寒鸦两两归”句,与这(zhè)首诗比,画面(miàn)中少了个(gè)天真烂漫的牧(mù)童,代之以(yǐ)牛背(bèi)的乌(wū)鸦(yā),以显出村晚的萧瑟。

  同(tóng)样的农村景(jǐng)色,因诗(shī)人的心情(qíng)不同,摄取的画(huà)面便不同,一是充满情(qíng)趣,一是惆怅落(luò)寞,因此(cǐ)诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说(shuō)法(fǎ)。


  最后(hòu),关(guān)于作者(zhě)雷震(zhèn),相信大家(jiā)都(dōu)很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧(ba):

  雷震(zhèn),宋(sòng)朝(cháo),生平不详。

  或以为眉州(今四川眉(méi)山)人,宋宁宗嘉定年间(jiān)进士(shì)。

  又说是(shì)南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪事》卷(juǎn)七十四。

  古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的(de)诗意是(shì)什(shén)么是“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落日,一起把影子倒映在(zài)水中,闪动着粼粼波光的。

  关于古诗(shī)山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是(shì)什么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日(rì)浸寒漪这句话的意(yì)思,山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me),山衔落日浸寒漪的上一句怎么(me)读,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的下一句等问题(tí),小编(biān)将为你整理以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落日(rì),一(yī)起把影(yǐng)子倒(dào)映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光。

  这(zhè)句诗(shī)出自(zì)宋(sòng)代诗人(rén)雷(léi)震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧(mù)童归(guī)去横(héng)牛(niú)背,短笛无腔信口吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻(fān)译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹(wén)。

  5.横牛背:横(héng)坐在(zài)牛(niú)背上(shàng)。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池塘,池塘里的水(shuǐ)呢,几(jǐ)乎(hū)溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着(zhe)彤(tóng)红的落日,一(yī)起把影子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑(qí)在牛背(bèi)上,缓缓(huǎn)地(dì)把家还;

  拿着(zhe)一支(zhī)短笛,随口吹着,也没有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是一首描写农(nóng)村传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思晚(wǎn)景的诗。

  写景文字集中(zhōng)在一、二两句(jù),写的是山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三(sān)者(zhě)有机地融(róng)合起来,描绘了(le)一幅(fú)非常(cháng)幽(yō传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思u)雅美丽的(de)图(tú)画,为(wèi)后两句(jù)写牧童出场布置了背(bèi)景。

  瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满陂(bēi)",两个"满(mǎn)"字(zì),写出仲夏时令(lìng)的景物特(tè)点,写(xiě)出了景色的(de)生机(jī)一片;

  "山衔(xián)落日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日落西山,拟(nǐ)人味很浓,一个"浸",写山和落日倒映在(zài)水(shuǐ)中的(de)形象,生动形(xíng)象(xiàng)。

  "横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑,而是随意横坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng),表现了(le)牧童的调皮可爱(ài),天真活泼,淳朴(pǔ)无(wú)邪。

  这些景物,色彩和(hé)谐,基(jī)调清新,有了这样的(de)环(huán)境,那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融(róng)的了。

  同时,也表现出了牧(mù)童无(wú)忧(yōu)无虑(lǜ),悠(yōu)闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪是什么意(yì)思

  这我会!这一(yī)句诗的(de)意(yì)思是:山(shān)衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的(de)原文是这(zhè)样的:

  草(cǎo)满池塘水满陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无腔信口吹(chuī)。


  我给(gěi)大家把翻译(yì)也(yě)放出来了,便(biàn)于大家理解(jiě)这首诗:

  在一(yī)个长满水草(cǎo)的池(chí)塘里(lǐ),池水灌得(dé)满满的,山衔住落日(rì)淹没(méi)了水(shuǐ)波。

  放牛的孩子横(héng)坐在牛背上(shàng),随意地用短(duǎn)笛(dí)吹奏(zòu)着不(bù)成(chéng)调的(de)乐曲。


  这里有(yǒu)一些(xiē)我觉得比较重要的词汇(huì),单独解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉,半挂(guà)在山腰,像被山咬(yǎo)住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口(kǒu)。

  归去(qù):回(huí)去。


  创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景:

  这首诗应当是作于作(zuò)者晚年隐居(jū),游览农家之时(很可(kě)能为宋度宗年胡唯间(jiān))。


  既(jì)然(rán)说到这了,我们(men)就一起来(lái)欣(xīn)赏(shǎng)评析一(yī)下这篇文(wén)章:

  宋(sòng)诗与唐诗中的不(bù)少写(xiě)景之(zhī)作,都是诗中有画。

  但唐人(rén)诗中之(zhī)画,多为(wèi)妙(miào)手天(tiān)成;宋人却更多是有意为(wèi)之(zhī)。

  尤(yóu)其是(shì)南宋末年(nián),一些作(zuò)家常以七绝的形式,进行这方面(miàn)的艺术实(shí)践(jiàn)。

  使你感(gǎn)到这些诗(shī)本就是题在画上的。

  此诗是其中(zhōng)的较(jiào)有成就(jiù)者。

  这是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

  诗人(rén)即景而(ér)写,构成(chéng)了(le)一幅(fú)饶有生活(huó)情趣的农村晚(wǎn)景图:在(zài)四(sì)周长满(mǎn)青(qīng)草的池塘里,池中的水灌得满满的(de),太阳正要落山,红(hóng)红的(de)火球好像被(bèi)山(shān)吃掉一样(yàng)(是落山(shān)后),倒映(yìng)在冰凉的(de)池水波纹中(zhōng)。

  放牛(niú)回家的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

  诗人即景(jǐng)而写(xiě),构成了一(yī)幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图。

  诗前两句写(xiě)背景(jǐng)。

  首句“草(cǎo)满(mǎn)池塘”是说(shuō)节(jié)令已(yǐ)在春末,池塘里的(de)青草已经(jīng)长满,借鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池(chí)上楼(lóu)》名句(jù)“池塘(táng)生(shēng)春(chūn)草”,但以(yǐ)“满”字易(yì)“生”字,显出节令(lìng)的不(bù)同。

  “水满陂”,是(shì)说正逢多雨季节,因此水涨得很高。

  次句写远山落日。

  用一个(gè)“衔”字,形象地现出落(luò)日挂(guà)在山头(tóu)上(shàng)的情况,与杜甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见(jiàn)炼(liàn)字之工。

  又用一个“浸”字,写落日青山(shān)倒映水中(zhōng),与王安石(shí)“北山(shān)输(shū)绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非(fēi)常相似。

  诗(shī)围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心,以池塘(táng)中的绿草与澄净的池水,带出青山与落日(rì),中间以一“浸”字(zì)作维系(xì),使池塘显得很热闹,色彩(cǎi)也十分绚丽。

  后(hòu)两(liǎng)句表现了乡野黄昏晚景的可爱,村童牛背(bèi)吹笛,悠然自(zì)得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗(shī)人(rén)带(dài)着一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧童、写(xiě)村晚(wǎn),他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的(de)环境,故(gù)写牧童,让其(qí)"横(héng)牛背",吹笛,则是“无腔信口”,是诗(shī)人厌倦(juàn)了尘(chén)世的(de)喧嚣(xiāo),看(kàn)破了"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他(tā)天性(xìng)好(hǎo)静、好无(wú)拘无束呢(ne)?总之,这首诗描绘的确(què)实是一幅(fú)悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面,无论是色彩的搭(dā)配,还是(shì)背景与主角的布(bù)局,都非(fēi)常协调,而画中之景、画外之声(shēng),又给人一种恬(tián)静(jìng)悠远的(de)美好感觉。

  诗摄取的画面(miàn)不大,写景则集中在池塘上,写人则集中在牧童上,又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔,把(bǎ)人引入了(le)江(jiāng)南优美的田园之中,使人(rén)对悠然恬静的乡(xiāng)村生活(huó)充满着(zhe)向往。

  在此之前,张舜民《村居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背无人卧(wò),带得寒鸦两两归”句(jù),与这首诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫的(de)牧童,代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同(tóng)样(yàng)的农(nóng)村景色,因诗人的(de)心情不同,摄取的画面便不同,一是(shì)充满情趣,一是(shì)惆怅(chàng)落寞,因(yīn)此(cǐ)诗(shī)家有“一切景语皆情语”的(de)说法。


  最(zuì)后,关于作者雷震,相信大家都很不是熟(shú)悉了,这里呢(ne)我就介绍一下吧(ba):

  雷震,宋(sòng)朝,生平(píng)不详。

  或以(yǐ)为(wèi)眉州(今四川眉(méi)山(shān))人,宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

  又说是南昌(今属(shǔ)江西)人,宋度宗咸淳(chún)元(yuán)年(nián)(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

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