校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负(fù)行(xíng)为也算在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉(ròu)体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等云n是哪里的车牌号，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号(hào)等(děng)，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌<云n是哪里的车牌号/p>

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的照(zhào)片(piàn)进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理(lǐ)方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部(bù)门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在(zài)启动调(diào)查(chá)处理程序(xù)10日内须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除(chú)了(le)对调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时上报(bào)也做出了(le)严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级(jí)单位进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的物理攻击(jī)，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通(tōng)过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在(zài)受害(hài)者未能(néng)保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或论坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻击(jī)成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民(mín)事行为能力人在学校或(huò)者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期(qī)间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到(dào)管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应的(de)补充责任。云n是哪里的车牌号p>

　　幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构承担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

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