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音(yīn)乐(lè)教育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)类别(bié)，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育(yù)改革发展需(xū)要的(de)具有(yǒu)较好音乐(lè)素养和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师范(fàn)大学、河北(běi)师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六(liù)个专业，其(qí)中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另(lìng)一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必(bì)须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的音乐才能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的(de)发(fā)展，某些声部最(zuì)后(hòu)即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并不(bù)适(shì)合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内(nèi)容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声(shēng)部都是平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐(lè)形式（包(bāo)括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一(yī)个(gè)因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的(de)内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作(zuò)曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那么音(yīn)乐教育是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也(yě)是(shì)大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有一个学士学位，而(ér)大学教师(shī)就需(xū)要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学(xué)位课程可以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证(zhèng)做(zuò)准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程(chéng)，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演小荷才露尖尖角是什么意思小荷指的是什么，小荷才露尖尖角是什么意思污家、音乐治疗师(shī)、私人乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随(suí)着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的(de)专业(yè)无疑(yí)非(fēi)电子音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需的(de)录(lù)音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专业(yè)的(de)学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的(de)词曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对(duì)一课程，发展特(tè)定的技能和自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业(yè)中工作所需要的(de)一系列工具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生(shēng)，在软件(jiàn)的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也是(shì)现代(dài)流(liú)行音乐方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式(shì)等。

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